大学里有哪些花钱不讨好的证书?报考应该慎重选择_这些专科毕业证的坑,有你踩过的吗?

1:大学里有哪些花钱不讨好的证书?报考应该慎重选择

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进入大学以后,对于各位同学来说就是进入了一个新的学习阶段,每个人都希望能够在大学过的充实,通过学习来不断的提升自己,从而提高以后在社会上的就业竞争力,这个想法很好,但是由于对社会的接触不深,难免会走很多的学习弯路。比如说会尽可能的多参加活动或者各种培训来拿到证书,这确实是自己学习能力的一个证明,但是实际上很多证书是没有意义的,反而在就业中给招聘人员留下不好的印象!

实际上,对于大多数的学生来说,有很多证书是没有必要考的,如果没有很好的学业规划,一味地追求证书的数量,不但是浪费了自己的精力和金钱,而且也对你以后的就业没有任何的帮助,绝对的事半功倍!

那么大学中有哪些证书是不需要大家跟风去考的呢?我觉得主要有以下几个:

1.普通话考试证书。对于以后不从事教师、导游等行业的人员来说,考普通话证书完全没有太大的必要,因为对于一个大学生来说,现有的语言水平完全可以胜任任何工作,而且你面试的时候,你的沟通表达能力已经展示了你的普通话水平,所以没必要花费精力去考普通话证书,一般只需要在平常生活中多加练习就好!

2. 计算机二级考试证书。这个证书的位置也比较尴尬,对于计算机专业的学生来说,这个证书没有什么证明作用,对于非计算机专业的学生,基本上考了就能过,人手一个的证书,绝对是大大的鸡肋!其实,就算拿到了这个证书,也只能证明了你能够懂一些办公软件(PPT,WPS,Excel)的操作,想要依靠这个学习的深度去做一些编程之类的工作还是比较难的!

3.会计从业资格证和心里咨询师证书。这类证书早在2017年就被国家取消掉了,但是由于一些培训机构为了谋取利益,还在宣扬这些证书的作用。实际上,这类证书的考试门槛不高,且比较泛滥,已经毫无用处。以会计从业资格证为例,我国有证的大约2000万左右从业人员中,真正有实操能力的会计员还是比较少的,这主要是因为考证培训班热衷于让学生死记硬背掌握知识,学到了理论,拿到了证书,但是并没有从事实际会计工作的能力!

4. 其他非官方认证的校外荣誉证书。非官方认证是指非教育部、省市县等各级*以及高校本身认证的证书,这类证书来源比较杂乱,很多都是一些小企业为了搞宣传的噱头而设置的,获奖没有难度,基本参加就有,但这类证书一般不适合招聘时候使用,会给人一种投机取巧的感觉,毕竟大家对这类证书心知肚明。

那么,大学中含金量比较高的证书有哪些呢?

1.大学英语四六级证书。对于大学生来说,通过英语的四六级考试是对你学习能力的一个证明,而且英语这项技能无论是你工作还是考研,都是非常重要的。在现在考研竞争激烈的今天,如果你连英语四级都通不过,那么在考研的面试过程你会非常的吃亏,甚至会因为英语不好而丧失选择心仪导师的机会。因为很多老师都喜欢英语比较好的学生,这和在研究生阶段需要阅读大量的英文文献有关。

2.驾驶证。对于年满18周岁的你们来说,是时候考一个驾驶证了!这算是资格认证类证书,而且在汽车普及的今天,作为一个年轻人连基本的驾驶技能都没有掌握,怎么向别人展示你是一个热爱学习的人呢?更何况,有了驾驶证,以后自己开车出行也会方便很多!

3. 学校认证的一些证书。对于学校认可的一些比赛,一般也是社会认可度比较高的比赛。比如你参加“互联网+”的创新创业大赛、专业技能考试大赛、文艺汇演大赛、校各种评选如“十佳大学生”、“优秀学生干部标兵”等等,这些证书的含金量是比较大的,建议多多参加!

应该怎样面对大学生活?

其实,对于大学生来说,丰富的校园活动会给人生留下一段难忘的回忆,但是在实际做事情的过程当中,一定要记得不要贪多、贪大。二是要有一定的规划,让身体跟着思想走,只有这样才能取得比较不错的成绩!

举个例子,比如说你本身是想继续考研深造的,那么你在平常参加活动的时候应该注意多参加一些和专业相关的活动,比如说“大学生科研创新训练计划”,专业技能考试大赛,另外,英语四六级、各种专业的比赛等活动也要积极参加,因为这会让别人觉得你学习规划的能力很强,你所做的所有努力都是围绕一个点展开,这样的人在以后的学习和工作过程会获得更快的成长!

2:这些专科毕业证的坑,有你踩过的吗?

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又进入成人高考报名季了,之前考了专科文凭的小伙伴想更加精进,今年可能打算再提升到本科,但是报名时才发现自己的专科学历是“假”的,不能报考本科,可是,自己明明是经过了两年半的学习,也合格通过考试,顺利毕业了,为啥这个专科学历就不能继续提升到本科呢?其实,专科毕业证也有很深的“水”,没了解清楚就去报考,到时真是悔到肠子都青了!


根据规定,这八类证书不能报考成人高考专升本,如下:

1、社会力量的民办学校的自主发证;

2、各级党校颁发的毕业证书;

3、社会人员取得的军队院校毕业证书(无军人证、士兵证、复员证者):

4、高等院校所属的二级学院所发毕业证书;

5、研究生课程班毕(结)业证书;

6、1993年—2001年期间,非教育局统一印刷的成人高等教育毕业证书或没有验印章的证书;

7、1994年—2000年非教育部(国家教委)统一印制的普通高等教育毕业证书,其中2000年北京、天津辽宁、湖北、重庆五省市试点由普通高等学校自行颁发毕业证书的除外;

8、省内承认的,没有经过教育部电子注册的证书。


再告诉你一个简单的办法,如果不能确定自己的专科毕业证是否是其中一项的话,就去学信网查询一下,如果能查到,就是国家承认的专科学历,就能报考成人高考专升本,继续提升学历。

3:离职证明电子版下载免费有哪些?

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什么是离职证明?

离职证明,是指用人单位与劳动者解除劳动关系的书面证明,是用人单位与劳动者解除劳动关系后必须出具的一份书面材料。

根据《劳动合同法》第五十条规定,用人单位应当在解除或者终止劳动合同时出具解除或者终止劳动合同的证明,并在十五日内为劳动者办理档案和社会保险关系转移手续。第八十九条规定,用人单位违反本法规定未向劳动者出具解除或者终止劳动合同的书面证明,由劳动行政部门责令改正;给劳动者造成损害的,应当承担赔偿责任。

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其中,“出具解除或者终止劳动合同的书面证明”就是指离职证明。

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离职证明

姓名:XXX,性别:男,身份证号码:XXXXXXX32 ,于2018年1月2日与我司签订劳动合同,期间被派遣至XXXXX有限公司,担任XXX 职务。该员工于2018年4月因个人原因提出离职,经公司慎重考虑准予离职,在此工作期间无不良表现,XXX于2018年4月20日正式离职,已办理交接手续。因未签订相关保密协议,遵从择业。

特此证明。 以下无正文。

(公司盖章)

2018年4月20日

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4:大学的分校、校区和本部毕业证有什么区别?

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我们常听到的是大学、学院、独立院校、中外合作办学、大学同名院校、分校等等字眼,但是很多同学和家长对其含义和区别并不能有效甄别和理解, 例如中国地质大学在北京与武汉都有校区,有什么区别?证书有区别吗?同样的问题也存在很多院校中。今天我们就来讨论一下这个问题。

一、同名院校&分校

顾名思义,即同一个校名,但是是不同的学校,且各个学校是没有隶属关系相互独立办学。

例如,中国地质大学(北京)与中国地质大学(武汉)、中国矿业大学(北京)和中国矿业大学(徐州)等。这些学校大多是因为本校区最初建校在北京,后来由于种种原因向外搬迁,后又在北京开始本科招生。

再就是分校

目前人们普遍混淆 “分校”和“分校区”,其实二者并不是一个概念。严格意义上讲,“分校”大多是与“本校”在教学管理方面相独立的办学机构。

而“分校区”大多是指与“本校”除地理区位不同外其余方面皆保持一致的“本校分部”,在各方面都直接受“本部”领导。

这两者前者更强调组织机构关系的“分立”,后者则强调组织关系的统一。而“分校”更是种类繁多,不同“分校”的含金量也明显不同。

接下来就一些具体学校进行区分。

北京邮电大学(宏福校区)

1、地点:北京市昌平区

2、学校性质:211

3、和主体学校关系:北京邮电大学宏福校区本是北京邮电大学响应国家关于建设38个国家软件教育基地的号召而建立的提供给软件学院专门使用的校区,后来为了应对北京日益紧张的住宿空间,扩展学校容量而安排国际学院、民族教育学院和继续教育学院所有学生学习、住宿在此分校区。

4、文凭:国际学院设有三个中外合作办学专业——电信工程及管理、电子商务及法律、物联网工程,学费为6万元/年,学生毕业后获得北京邮电大学本科毕业证书和学士学位证书,并同时获得英国玛丽女王大学学士学位证书。三个中外合作办学专业招收理工类考生,这三个专业用“北京邮电大学(宏福校区)”的名称在本科一批招生,而该校其他专业用“北京邮电大学”的名称在本科一批招生。

“北京邮电大学(宏福校区)”这个名称仅限平行志愿省份有意向报考中外合作办学专业的考生填报志愿和该校录取时使用,中外合作办学专业的入学录取通知书、毕业证和学位证均与该校其他普通本科专业一样,由北京邮电大学颁发,没有不同。

山东大学威海分校

1、地点:山东威海

2、学校性质:985、211

3、和主体学校的关系:是山东大学与威海市*联合共建的多学科、开放式、综合性全国重点大学校区。

4、优势专业:国家级特色专业:朝鲜语。省级特色专业:朝鲜语、电子信息科学与技术、汉语言文学、英语、朝鲜语、市场营销、生物科学、金融学、应用物理学、机械制造及其自动化、法学、国际经济与贸易

5、文凭:山东大学(威海)与山东大学各个校区级别相同。学生在完成学业后,由山东大学颁发统一的毕业证书。

东北大学秦皇岛分校

1、地点:河北秦皇岛市

2、学校性质:985、211

3、和主体学校的关系:东北大学秦皇岛分校是经教育部正式批准成立,在东北大学统一规划下,面向全国招生,相对独立办学的公办全日制普通高等学校。

学校始建于1987年,是东北大学的有机组成部分。1996年,正式进入首批“211工程”重点建设行列,承担东北大学“211工程”建设子项目。1998年,随东北大学划入教育部。2001年,经教育部批准,在继续面向全国独立招生的基础上,电子注册和学生毕业统一归口东北大学。2006年,开始承担东北大学“985工程”建设子项目。

4、文凭:东北大学秦皇岛分校从2018届毕业生开始,毕业证学、位证与东北大学完全一致,不再标注“秦皇岛分校”。请关注东北大学秦皇岛分校官网招生网证书样本。

大连理工大学盘锦校区

1、地点:辽宁省盘锦市

2、学校性质:985、211

3、和主体学校的关系:大连理工大学盘锦校区是教育部直属、列入国家“211工程”和“985工程”重点建设的高校——大连理工大学的一个新校区,是大连理工大学基于服务国家与区域经济社会发展战略、满足人民群众分享优质高等教育资源新期待、建设高水平研究型大学的发展需要,于2012年7月28日与辽宁省盘锦市人民*签订战略合作协议,2012年12月30日经教育部批准而建立。

4、文凭:大连理工大学本科招生分为大连校区(含主校区及开发区校区)和盘锦校区两部分,两个校区分别有独立的招生院校代码,招生时分别录取,考生填报志愿时应分别填报。两个校区颁发相同的大连理工大学文凭。

中国人民大学(苏州校区)

1、地点:江苏苏州

2、学校性质:211、985

3、和主体学校的关系:中国人民大学成立苏州校区管理委员会,作为苏州校区的领导机构,主要负责苏州校区的总体战略规划、重大事项决策和学校对苏州校区相关支持政策的制定和协调。

4、文凭:统招的全日制学生毕业证和本部的没有区别,不会特别标明苏州校区。

哈尔滨工业大学(威海、深圳)

1、地点:山东威海 、广东深圳

2、学校性质:985、211

3、和主体学校的关系:哈尔滨工业大学(威海)始建于1985年,隶属于中国工业和信息化部,坐落于胶东半岛的海滨城市威海,是哈工大“一校三区”办学格局中的重要组成部分。

哈尔滨工业大学(深圳)由哈工大与深圳市*合作共建,是哈工大的一个校区。学校同属于国家“985工程”、“211工程”、”2011计划“、”111计划“、“珠峰计划”、“卓越计划”重点建设大学,是C9联盟和卓越大学联盟重要成员之一。学校全日制学生毕业后由哈尔滨工业大学颁发统一的毕业证、学位证。

4、文凭:哈尔滨工业大学校本部和哈尔滨工业大学(威海)、哈尔滨工业大学(深圳)分别有独立的本科招生院校代码,考生填报志愿时分别填报,分别录取,毕业生均颁发相同的哈尔滨工业大学本科毕业证书和学士学位证书。

西南交通大学峨眉校区

1、地点:四川峨眉

2、学校性质:211

3、和主体学校的关系:西南交通大学峨眉校区是西南交通大学“一校两地三校区”办学格局的重要组成部分。根据学校部署,西南交通大学峨眉校区从2016年起将只在重点本科批次招生。

4、文凭:毕业文凭和本部是一样的,不会注明峨眉校区。

电子科技大学(沙河校区)

1、地点:四川成都

2、学校性质:985、211

3、和主体学校的关系:电子科技大学沙河校区是电子科大三个校区之一,位于位于成都市成华区建设北路二段。

4、文凭:不会注明沙河校区

合肥工业大学(宣城校区)

1、地点:安徽省宣城市

2、学校性质:211

3、和主体学校关系:2011年,经教育部批准,合肥工业大学、宣城市人民*共同建设合肥工业大学宣城校区。

4、文凭:2012年合肥工业大学校区首届招生,宣城校区与合肥校区按两个代码,面向全国一本线以上招生,学生完成学业后,按照合肥工业大学学籍管理规定等有关要求,符合毕业条件的颁发同一合肥工业大学本科学历证书,达到学位授予条件的颁发同一学士学位证书。合肥工业大学宣城校区与合肥校区,学生毕业是统一颁发合肥工业大学毕业证书。

哈尔滨理工大学荣成校区

1、地点:威海荣成

2、学校性质:有“小211”之称

3、和主体学校的关系:哈尔滨理工大学荣成校区是哈尔滨理工大学的四个校区(西区、南区,东区,山东荣成校区)之一,在招生、教学、培养模式、管理方式、干部任用、师资、毕业、就业等各方面接受哈尔滨理工大学的直接领导和统一管理。

4、国家级特色专业:高分子材料与工程 、机械设计制造及其自动化、信息与计算科学、金属材料工程、测控技术与仪器、计算机科学与技术、电气工程及其自动化、信息管理与信息系统。

5、文凭:不会注明荣成校区。

北京交通大学威海校区

1、地点:山东威海

2、学校性质:211

3、和主体学校的关系:威海校区在北京交通大学本科计划内招生中国学生,考生须参加高考,且达到一本院校录取分数线;同时根据国际学生录取标准,招收本科层次的国际学生。

4、文凭:该校区以国际合作办学项目为主,专业为高学费专业。学生毕业时,符合相关要求者可分别获得北京交通大学和国外合作大学颁发的学士学位,并获得北京交通大学毕业证书。

厦门大学马来西亚分校‍

1、地点:马来西亚

2、学校性质:985、211

3、和主体学校的关系:在中国和马来西亚*的大力支持下建设厦门大学马来西亚分校。

4、文凭:在厦门大学马来西亚学习的学生,学习期满并达到有关要求,由厦门大学授予相应的学位。所授的学位是得到中国马来西亚两国教育部认可。毕业证没有区别。


二、高校总校与分校的毕业证书存在差异

部分高校总校与分校的毕业证书,或是在学院和专业、或是在证书颁发方、或者是在其他方面以各种方式区分。

1.中国地质大学(北京和武汉)

2005年3月,地大总部撤销,北京武汉两地独立办学。

前者盖的章是中国地质大学(北京);后者盖的章是中国地质大学(武汉);

2.北京邮电大学与北京邮电大学世纪学院

前者毕业证书盖的是北京邮电大学的章;后者是北京邮电大学世纪学院的章。

3. 中国石油大学(北京) 、中国石油大学(华东) 、中国石油大学胜利学院(东营)

三者相互独立。毕业证书分别标明“北京”、“华东”字样。

而中国石油大学胜利学院属于二本学校。

4. 中国矿业大学(北京) 、中国矿业大学(徐州)

两者相互独立。前者毕业证书上会有“北京”字样、后者没有“徐州”字样。

5. 北师大和北京师范大学珠海分校

北京师范大学珠海分校:毕业生修满所学专业教学计划规定的全部学分,颁发北京师范大学珠海分校毕业证书;

符合《北京师范大学珠海分校学士学位授予条例》规定者,可申请获得由北京师范大学珠海分校颁发的学士学位证书。

6. 北京工业大学与北京工业大学实验学院

实验学院毕业证和学位证由北京工业大学统一发放,与其他二级学院证书相同,毕业证和学位证的钢印均是“北京工业大学”,证书中介绍学生的所在学院和专业,因此会出现实验学院字样。

看完上面这些

是不是对分校、本校、分校区

有一个更清晰的了解了呢?

你现在弄明白它们之间的关系了吗?

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