会议记录格式是什么?有没有范文可供参考?_你名下有几张电话卡?有没有被别人冒名使用的?来这查→

1:会议记录格式是什么?有没有范文可供参考?

有没有电子版毕业证/

文 | 有余姐

全文共1521字,阅读时长约3分钟

正式开始我的分享之前,先说一个很容易被大家忽视的小事,这其实也是一个重要的工作方法:

在看我所提供的会议记录格式及范文之前,请确保你已经先了解过:

公司内部没有统一的会议记录的模板;要求你记录会议纪要的领导也没有模板给你参考;也已经跟自己的直属领导确认过,TA也没有模板可以给你用。

因为类似这种经常要用到的办公工具,公司或领导一般都会有一个统一格式和模板,如果你不用,不管自己找了一个看起来多么精妙格式的模板,都难以被领导接受。

接下来再介绍一个简洁好用、我自己会用到的一个会议记录的格式和模板。

01

会议记录的格式及范文

先上图,看图说话比较直观:

这是我之前在公司组织的一个业余俱乐部XX书社的第一次社员会议的会议纪要,将有些隐私信息稍微做了一些处理。

通过这个图片我们可以了解到,一个完整的会议记录应该包括这样几个部分:

会议主题或名称:比如我就直接用的XX书社第一次会议纪要,如果是周例会、月度总结会,就可以写X部门X年X月第X周周例会、X部门X年X月月度总结会等;

会议日期:开会的具体日期,方便以后查询相关信息;

会议时间:具体的开会时间(这个是可选项,有最好,没有影响不大);

会议地点:具体在哪里开的会,如果还经常涉及城市的变更,以及多个办公地点,可以都写清楚;

会议主持人:直接写会议主持人的名字,如果没有,可以写“无”;

会议记录者:如果是你负责会议记录,就写自己的名字;

与会者:人数比较少的会议,可以分别将人名写上(如果在职级观念比较重的公司里,注意先写职级高的与会人,最后写职级低的与会人);如果人数比较多,可以写类似XX部门全体员工;如果是跟客户供应商的会议,还可以进一步细分为“客户公司XX、XX;我方人员:XX、XX”;

会议记录正文:将所有必要信息填写完整后,重点是会议正文的部分,会议正文有很多种写法框架,比较简单的可以参考上图所示,分为“会议议程”和“会议纪要”。会议议程主要记录整个会议分为那几部分,会议纪要则记录会议中重要的发言、讨论和决策,以及提出的问题等。

02

会议记录的注意事项

会议记录是很多人初入职场时,第一件被领导委以“重任”的工作,很忐忑想要做好,但常常又因为不得其法,费了很多力气做的事情最终还被领导挑刺,就会觉得很委屈。

要避免这种结果,除了前面说到的,不要轻易去网上找一个模板拿过来用、而是应该先询问领导有没有会议记录的模板可以给自己用之外,还要注意以下几个问题:

第一,如果初接触一个行业或者初进入一家公司,往往会面临一些新的自己不知道意思的名词,记录会比较吃力。可以在会议期间一边记录一边录音。

可以找行政或部门助理借一支录音笔,录音效果更好,如果没有用手机问题也不大,遇到自己不清楚的地方记录下来,会后及时弄清楚,因为这很可能是会议中非常重要的部分,不能漏掉更不能因为不懂闹笑话。

第二,一般来说,会议记录是要当天出来的,如果特别忙,第二天也应该出来,所以当天下班前最好写完会议记录再回家。

第三,会议记录写好之后可以先请与会者中跟自己关系比较近的同事帮自己看一遍,没有问题再发给直属领导确认,涉及到不同部门不同同事的内容,可以分别找他们确认。

第四,确认好的会议记录,发送给每一位与会人员。

第五,发送会议纪要时,若用的是邮件附件,可以在邮件正文里摘录一些最核心的内容,比如会议之后各部门或各与会人要落实的事项及期限等。

如果能够做到以上这些,作为一名新人,可能仅仅凭借一个简单的会议记录工作,就让领导和同事对你的工作态度和能力,有比较好的评价和印象。

我是有余姐,10多年上市公司HR,专注分享求职面试、职业发展实用干货。关注@游刃职场有余姐,一起成长为更具选择权的职场人。

2:你名下有几张电话卡?有没有被别人冒名使用的?来这查→

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你名下有多少张移动电话卡?

用你的身份信息办理的电话卡,

有没有被别人冒名使用?

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栏目主编:顾万全 文字编辑:曹飞 题图来源:中国*网 图片编辑:邵竞

来源:作者:中国*网

3:临川二中走过40年,这里有没有你的校园记忆?(附大量珍贵照片)

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唐初“四杰”之一的王勃

在《滕王阁诗序》中写道:

“邺水朱华,光照临川之笔”。

抚州临川物华天宝,人杰地灵,

历来教育昌盛,人才辈出,

素有“才子之乡、文化之邦”的美誉。

临川二中植根文化沃土,承临川教育进取之魂,籍“才子之乡”厚积之力,四十年执着探索、与时俱进,四十载孜孜以求、躬行践履,培育了一大批“品德高尚,身心健康,学业优秀,个性鲜明”的优秀人才,铸造出“全省一流、全国知名”的名校品牌,成为“才子之乡”的一颗璀璨明珠。

四十年来,

伴随着改革开放的脚步,

临川二中砥励奋进,开拓前行,

不断改善办学条件,更新教育手段,

优化育人环境,提升办学质量。

学校发展规模日盛,成效日大,声誉日隆。

如今,临川二中拥有校本部南、北两个校区(占地面积约380亩)和一所相对控股的民办临川二中实验学校(占地面积约360亩),两校共有现校学生1.3万余人。

四十年来,

该校共有5万余人录取全国大中专院校,

其中输送少年班大学生30人,

160人免试保送全国重点大学,

143人录取北大、清华,

26人录取空军或民航飞行学员,

数以百计体育、美术、音乐等方面特长生

录取到全国业内顶尖高校深造,

为国家和社会培养了大批优秀人才,

为区域经济社会发展作出了突出贡献。

81届校友林印孙现任正邦集团有限公司党委书记、董事长、总裁,先后当选为第十二届、第十三届全国人大代表和中国畜牧业协会副会长,中国饲料工业协会副会长,江西省工商联副主席。

该校81届校友林印孙捐赠100万元设立“正邦奖学金”

87届校友周新民现任中国商用飞机有限责任公司副总经理、党委委员;曾任中航工业昌河飞机工业(集团)有限责任公司董事长兼党委书记,系中国人民解放军总装备部直升机技术专家组成员,“国防科技工业高效数控加工研究应用中心”理事长,国家重点型号研制现场副总指挥享受国务院*特殊津贴,2018年当选为第十三届全国人大代表。

97届校友章勇华、96届校友帅高平分别荣获2016年国家科学枝术进步一等奖和二等奖,并出席在北京人民大会堂召开的颁奖大会,受到党和国家领导人亲切接见。

97届校友章勇华荣获2016年国家科技进步一等奖

96届校友帅高平获国家科技进步二等奖

莘莘学子中,获硕士、博士或博士后者数以千计,不少人已走出国门,冲向世界,在欧美和日本、新加坡等地留学、科研或举办实业,正奋力为中华民族争光。可谓芝兰满室,桃李芬芳。

近十年来,

临川二中积极开展多样化办学探索与实践

(2012年被批准为

江西省教育体制改革试点项目),

努力办人民满意教育,

谱写全面育人绚丽华章。

每年录取二本以上院校学生达2000多人,先后多次夺得全省高考文理科第一、第二、第三名,并创造了一年有6人夺得全省文理科前十名的佳绩,在全省乃至全国同类学校中保持领先优势。

2018年,临川二中全体师生团结奋进,高考再次蟾宫折桂,蔡家豪同学以实际考分712分夺得2018年高考理科全省第三名,并有5人录取北大、清华,2600多人录取本科院校,为建校四十周年献上了一份厚礼。学校多次获得北京大学“中学校长实名推荐制”资格,并连年在北京大学、清华大学自主招生考试中取得优异成绩,成为30多所全国985、211高校和军队院校“优质生源基地”。

蔡家豪

足音铿锵四十载,滋兰树蕙育英才。临川二中四十年奋斗历程写下了壮丽篇章,铸就了闪亮的教育品牌,“到临川二中读书去”已成为万千学子和家长的向往和期望……

一份份厚重的成绩单,

昭示出学校发展的强大生命力。

站在新起点,开启新征程,

让我们以触摸历史的自豪与自信,

再写临川二中的新辉煌。

艰难困苦 玉汝于成艰苦奋斗的办学精神

探索临川二中的灵魂,

先要从搜集她的记忆开始▼

1978年9月,伴随着第一个科学的春天,临川二中诞生在龙津古镇上顿渡。这所与改革开放同步的学校,创办之初只有初、高中4个年级,8个班,400名学生,30名教师,12亩校园。全校400多名师生上课、办公都挤在一幢建筑面积不足2000平方米的三层教学楼内。学生睡地铺,用餐在露天,公路当操场,图形代实验,要步行四公里或乘车20多公里到兄弟学校才能做理化实验,教学仪器设备几乎一无所有……一切都要从零开始,从因陋就简中超越。

1978年9月16日,临川二中创校典礼隆重举行

1978年建校时学生上课、老师办公和生活全挤在这幢面积不足2000平方米的教学楼

创办初期的食堂

创办初期的宿舍

创办初期,学生在露天洗漱

创办初期简陋的化学实验室

八十年代初期的校园

一张白纸可以画出最新最美的画图。在艰难困苦的环境中,临川二中人以一种初生牛犊不怕虎的斗志,艰苦创业,奋力拼搏;以强烈的进取心,追求卓越,勇争一流。他们提出:打响头炮,站稳脚跟,赢得信任,再图发展。果然,一年后的第一届毕业生,几乎全部被高等院校录取,而且有40余人录取清华、复旦等全国重点院校达。

临川二中石破天惊的一跃,

如横空出世,

登上了一个时代的海拔高度。

从此,临川二中声名鹤起,好评如潮。“到临川二中读书去”已成为一种上学就读的导向,鼓舞着学校的全体教职员工。他们以校荣我荣的自豪感,以献身教育事业的执著追求,以一切为了学生发展的办学理念,铸造了“苦学、守纪、求实、争先”的优良学风和“团结、严谨、务实、奉献”的优良教风。他们不仅把这16个字书写在校园的墙壁上,还编写在校歌里,铭刻在师生的心田里。

在不断的实践与探索中,临川二中总结出了一套“早期发现,及时指导,课内从严,课外超前”超常人才的培养经验,并喜结硕果:1984年一举5位学生考入中国科技大学少年班,占全国的十分之一。一时又引来中央、省等多家媒体的追踪探秘,他们得出的结论是:这里有优良的校风、教风和学风,这是一块教育的热土。

而临川二中的教职工却说,从创办到取得今天的成功,我们是发扬了临川二中人的一种精神。这就是:“团结协作,艰苦奋斗,不怕困难,勇于挑战,乐于奉献。”全国模范教师、该校现任校长华小明说:“这种精神始终在激励着我们不断创新、不断进步。这么多年来,我们二中人争一流、创佳绩,视办学质量如生命,靠高稳质量求发展、创品牌,以办人民满意教育的良好声誉,赢得了社会各界的关怀与信任。”

左一为临川二中首任校长邱义泉,右一为第二任校长李盛光,左二为第三任校长花惠萍,右二为第四任校长黄振藩,第三排为第五任校长华小明。

在临川二中校园雕塑上,至今还镌刻着临川二中初创时提出的冲出全市,跨进全省,跃入全国,飞向全球“四全”目标和苦学,守纪,求实,争先“八字学风”。这一面向世界与未来的博大境界和高远目标,以及坚毅质朴的优良学风,已成为推动学校建设与发展的强大精神动力。

随后,

临川二中一路辉煌一路歌,

一年更比一年强。

1992年12月,一校独揽全国高中数、理、化奥赛三项第一,全省授奖大会在该校隆重举行;

1992年授奖大会上,我校学生黄双调(右,全国高中数学联赛江西赛区第一名)、应园萍(中,全国高中物理联赛江西赛区第一名)、吴胜恒(左,全国高中化学竞赛江西赛区团体第一名获奖学生代表)上台领奖

1994年11月,荣获全国高中化学竞赛江西赛区团体总分第一名,全省授奖大会在该校隆重举行;

1996年1月,经江西省教委全省重点完(高)中办学水平评估组考核批准并报省人民*同意,由普通中学一步到位晋升为“江西省优秀重点中学”,实现了学校发展旅程中的不平凡跨越;

1999年12月,荣获全国信息学(计算机)奥赛江西赛区个人第一和全国高中化学竞赛江西赛区团体总分第一,全省授奖大会在该校隆重举行;

2002年6月,学校上收市管,成为“临川教育集团”首批3所成员学校之一;

2002年6月26日,临川教育集团成立,时任江西省副省长胡振鹏(右三)、省教育厅厅长漆权、市委书记钟健华(右三)、副市长周琪(右一)莅临我校参加教育集团挂牌仪式

2004年5月,列入首批全省“优质高中建设”项目学校,并于2009年12月建成新校区一期工程并交付使用;

2010年8月,经抚州市编委会和市委常委会议研究升格为副处级事业单位。

今天,随着教育形势的发展和教育改革的深化,该校现任校长、“江西基础教育十大杰出校长”华小明又提出了“多元发展,全面育人”的办学思想,确立了“课堂、课程、制度、文化”治校方略,并以“志道据德,知本达至”校训为统领,努力打造独具特色的 “六大文化”(课程文化、班级文化、慈善文化、校友文化、人本文化、制度文化)育人体系;以“全面、多元、个性、拔尖”为目标,积极开展“多样化办学”探索与实践,逐步形成了“文理并重、教研并举、多元发展、全面育人”的办学特色,促进了办学质量的全面提高,开创了创全面发展之优,示素质教育之范的崭新局面。

2012年高考,周碧瑶同学摘得全省文科第一名桂冠,有12人录取北大、清华;2013年被评为首届“江西十大榜样学校”;2014年中国高中排行榜出炉,临川二中位居第75位,跻身“全国百强中学”行列;2015年又入选北京大学评定的全国高中排行榜江西省高中排行前3强,并且曾奕同学摘得第31届中国数学奥林匹克金牌(江西共获两枚);2016年高考,取得了10人录取北大、清华(其中8人为临川本地生源)的骄人成绩;2017年8月,被团中央评为“全国中学生志愿服务示范学校”和省文明办、省委教育工委、省教育厅评为第一届“江西省文明校园”。2018年高考,临川二中再次蟾宫折桂,蔡家豪同学以实际考分712分夺得了全省理科第三名。临川二中在教书育人的征途上,谱写出了一首首壮丽诗篇和一曲曲动人赞歌。

2015年5月,我校参加第三届“中国汉字听写大会”江西选拔赛(决赛)获团体亚军,并有2名学生被选拔作为江西代表队主力队员出征中央电视台“中国汉字听写大会”

志道据德 知本达至为每一位学生终身发展奠基

让青春盛开成花朵,把岁月吟诵成诗篇。走进临川二中南校区图书馆一楼大厅,你会看到一块正面刻有“志道据德,知本达志至”校训,背面刻有“为中华之崛起而读书”的古色古香大屏风。志存高远的校训,是引领学生健康成长、学校不断前行的发展动力和前进方向。

该校把“品德高尚”作为学校“立德树人”的首要任务,坚持育人为本,德育为先,着力把学生培养成“德才兼备”和爱国、敬业、诚信、友善大写的人。坚持“以人为中心”,通过教授自然科学、人文科学、社会科学知识,教育学生达到“知本”的目标;通过对“志道”的追求,引导学生上升到心灵之至、人格之至、学业之至的“达至”境界。

临川二中校园

为打造良好的育人环境,

该校坚持推行“三全德育”模式,

即全员德育、全面德育、全程德育。

全体教职工都要树立德育意识,担负德育责任,做到教师教书育人、行政干部管理育人、后勤服务人员服务育人,学校工作的方方面面及每个环节都要发挥育人作用。其次是加强师德师风建设和教师队伍的管理。在以人为本的基础上,建立并健全了诸如教职工上班弹性坐班考勤制、岗位责任制、班级和班主任工作考核评估制度、处室和年级目标考评制度、每学期一次的期中教风大检查制度,以及实施教师职务和包括副校长在内的中层干部全员聘任制等一系列管理制度。同时实行“师德一票否决制”。这些制度的每个细节,都得到一以贯之的坚持和落实。另外,学校还不断加强了对学生的行为养成教育,坚持创文明班级、文明寢室、文明中学生、校园文明标兵等评选活动。该校“创文明班级每日百分赛”自1982年开展以来,至今不衰,广为兄弟学校所借鉴。

近几年来,该校面对新的教育发展形势,进一步提出了“面向全体,尊重差异,因材施教,多元发展”的教育思想,确定了“品德高尚,身心健康,学业优秀,个性鲜明”的育人目标。全省特级教师、该校现任校长华小明认为:就学校而言,就是要面向全体学生,立足于学生的全面发展。微观上,承认每个学生的差异,根据学生个体的心智结构,性格差异,兴趣爱好,因势利导,弥补不足,发展特长;宏观上,开设丰富多样的课程,培育多元成长氛围,为学生“一辈子”的发展奠基。就教师而言,就是坚持因材施教,注重差异化教育,既关注学生个体间的区别,满足不同学生发展需求,又关注学生个体的差异,开发学生优势潜能,让每一位学生都绽放精彩。

临川二中中学生美国夏令营

志道据德,知本达志。临川二中以其“管理严,教风良,学风好,校风优、质量高”频频冲击着人们的眼球,以一大批有着强健思想、人格、体魅的优秀学生骄人成绩单,诠释着“培养才子摇篮”的丰富内涵。

多元发展 多样化办学谱写全面育人绚丽华章

临川二中如奇峰挺秀,

已成为“才子之乡”的一块烫金名片。

如何在现有基础上,

更好地实现

“适德的教育、适行的教育、

适时的教育和适合的教育”?

一起来看看↓↓↓

近几年来,该校积极推进多元发展,探索多样化办学新路,谱写全面育人的绚丽华章。

打造高效课堂,提高教学质量。教育质量是任何一所学校,尤其是名校的“生命线”。高效课堂就是追求课堂教学的高效,它是教学过程的最优化,教学效果的最大化。高效课堂的实现需要教师的高素质高水平教学,该校积极构建“以校为本”的教师培训体系,实施青年教师培养“导师制”和“教师基本素质过关检测制度”,建立了一套“激上去、带上去、用上去、促上去、逼上去”培养青年教师机制,以“管理年”、“教研年”、“质量提高年”、“课堂教学建设年”等为契机,开展“青年教师优质课大赛”“精品课评选”等教改和科研活动。在课程教学中,文科课程实行“课前3分钟说”,以充分培养普通话、语言表达和自学能力;理科课程实行“课前3分钟练”,且讲课时间不超过30分钟,给学生留有足够的动手、动脑时间,让学生自主学习与探究,切实有效提高课堂教学质量。

课外兴趣小组在黄振藩老师指导下学习组装收音机

中央电视台采访我校信息学(计算机)课外活动小组

开发多样课程,孕育多彩生命。临川二中在开足开齐国家课程的前提下,结合学校实际,有针对性开设一些地方课程和有特色的校本课程,努力构建国家、地方、学校三级课程模式。目前已开发成熟且形成教材的校本课程有《〈论语〉新读》《经典诵读》《阅读二中》,以及数学、物理、化学、生物、信息学等学科拓展课程。此外,还开设了德育课程、社团课程和各种活动课程,为每一位学生发挥特长积极创造条件,提供锻炼和施展才华的舞台。

临川二中书法室

推进多元发展,

探索多样化办学新路。

不断深化教育教学改革,

破除体制机制障碍,增强教育活力,

积极开展多样化办学探索与实践。

一是开设了培养拔尖人才的“六年一贯制实验班”,该班创办于2014年9月,采取从初中到高中“六年一贯制”的教育模式进行教学。

二是开办了“双学教育实验班”(美术方向)。该班创办于2014年9月,按照国家高中课程标准开设文化课程,同时根据美术专业不同时段的教学要求,开设美术课程。高考时既可以选择普通高考,也可以选择报考艺术类高考。

三是开办了高中国际课程班。该班创办于2013年9月,纳入全市招生计划。学生可不参加国内高考,通过三年的教育,完成国内普通高中必修课程和国际课程,成绩合格者可获得中国高中文凭和全球通用证书,并可直接申请攻读美国、加拿大、英国等国家一流大学本科学位。四是开办了“飞行员生源基地班”。

该班创办于2011年,是飞行员早期培养及初步选拔的非自然班级,并被中国民用航空飞行学院授予“飞行员生源地”(江西省唯一)。此外,该校还开办了田径、体育舞蹈、跆拳道、影视编导等兴趣特长班,极大地满足了人民群众对优质教育资源的多层次需求。

临川二中国际班赴美国游学

潜移默化 润物无声让校园文化润泽学生健康成长

学校是传承和发展文化的重要场所,校园文化对学生的健康成长有着潜移默化的巨大影响。该校不断丰富校园文化内涵,打造特色文化、深耕课堂文化、建设活动文化,逐步形成了独具特色的课程文化、班级文化、慈善文化、校友文化、人本文化、制度文化“六大文化”体系,让每一项教育教学活动都蕴藏着向上向善向美的文化元素,使全体学生在春风化雨的文化润泽中健康成长。

打造特色文化,润物育人无声。该校精心设计校园人文景观、格言警句、专题展板、宣传橱窗、文化长廊、校史馆等校园文化建设,在学校各处醒目地展示“才子之乡”的深厚文化底蕴和学校的办学理念,把健康向上的校园文化物化于一砖一瓦、一草一木,使校园内每一个地方都具有育人的功能。在抓好校园绿化美化和人文景观建设的同时,该校特别注重提高校园文化软实力的提升。该校制成75块高清UV喷绘PVC宣传展板,分别安装在办公楼楼道墙壁上,打造“红色文化”宣传亮点;又选取100个典故,制成100块高清UV喷绘PCV宣传展板,分别安装在5幢教学楼每层楼道的师生课间休息处的墙壁上,使之成为党建文化引领校园文化的重点宣传窗口。

在临川二中,校园广播站、电视台新闻稿件采写、播报以及校报《才乡报》、校园文化刊物《才乡苑》的编辑出版,全部由学生自己动手完成。尤其值得一提的是,该校才乡文学社、青年志愿者协会等30多个社团组织已形成了自己的特色。

其中青年志愿者协会2017年荣膺“全国最佳志愿者服务组织”称号。才乡文学社举办的“寻梦之旅”、心晴小馆社举办的“校园心理剧大赛”、音乐社举办的“校园音乐会”、博真论坛举办的“才乡辩论赛”、青年志愿者协会举办的“青年文化交流”等,都取得了丰硕成果,培养了一大批青年才俊。该校89届校友邱才祯,在校学习期间爱好书画,现为清华大学美术学院教授、博士,著有《中国书法史学史》等美术史论、书画鉴赏等多部著作,书法作品被国家博物馆、大英博物馆等国内外博物馆、机构和个人收藏。

2013届校友潘超,在校期间担任才乡文学社记者、广播站播音员,多次参加文艺晚会并主演学校微电影,考取大学后保持文艺表演和播音主持的爱好,加入崔永元“口述历史”团队,成为“我是演说家”鲁豫战队学员,又成为中央电视台“加油,向未来”节目嘉宾。

2013届校友潘超

为不断丰富校园文化内涵,该校大力推进活动文化建设,以多彩教育营造良好氛围。每年举办体育节、艺术节、科技节、读书节、元旦迎新文艺活动;成立了学生合唱团、铜管乐队,每天早晨、中午、下午放学和上学时间播放5分钟红色经典革命歌曲和健康、向上的校园歌曲。

尤其是每天下午第一节课前的“校园歌曲天天唱”,要求全校各班级学生跟着广播齐唱经典红歌和励志歌曲,受到好评。开展了读好书演讲征文比赛、书画作品比赛、手抄报评比、“挑战名著”知识竞赛活动;开设了“诵读名著,弘扬国学”、书法、音乐欣赏、体育舞蹈等综合性研究类课程。该校还成立了学生阅读书社、“读书吧”,图书馆开展每月一次好书介绍、假期读书目录推荐和“图书漂流”活动,让图书走出阅览室、图书馆,进而走进教室、走近学生。此外,学校还积极推广戏曲广播体操,学生课间齐跳“戏曲广播体操”的视频曾引爆了网络。这些健康高雅、形式新颖、寓教于乐的校园文化活动,为广大学生的健康成长和社会主义核心价值观的培育营造了良好的校园文化氛围。

岁月如歌,春华秋实。临川二中在漫卷芬芳中叶茂枝繁硕果累累,在改革发展中与时俱进日益壮大,在积涓流而成汪洋中留下了一行行闪光的脚印,摘取了30多块沉甸甸的奖牌。省委、省*颁发过“嘉奖令”和奖牌。团中央授予了绵旗。国家教育部、体育总局、环保总局等对其多次给予表彰和奖励。对该校的办学业绩,中央、省等20多家新闻媒体都先后作过报道。

人民日报、光明日报、江西日报等报刊杂志报道我校办学业绩

在40年激情似火的岁月里,

临川二中在高起点上起航,

鲲鹏激浪,砺砥前行,

奋力谱写着全面育人的绚丽华章。

今天,

让我们以触摸历史的自豪与自信,

再创临川二中明天的新辉煌!

4:你有没有被冒名顶替?手把手教你查询学历信息,也许有惊喜/惊吓

有没有电子版毕业证/

最近,冒名顶替上大学的事情闹得沸沸扬扬。山东冠县的陈春秀“落榜”16年之后才偶然通过学信网发现,自己当年已经被山东理工大学录取,但是被陈艳平拿到录取通知书,冒充她去上了大学。之前媒体还曝光,湖南罗彩霞被人冒名顶替上了贵州师范大学,多年之后才发现;河南王娜娜也被人冒名顶替上大学。这些事件中,当事人都是偶然间发现了十多年前被人顶替,且多是通过学信网查询学历信息,最终确认。

学历信息很重要,涉及切身利益

学信网大概从2008年左右开始录入毕业生学历信息,目前已成为学历认证权威平台。在2008年之前毕业的,由学校统一录入信息。所以,很多早年已经毕业的人,并不知道可以从网上查询学历信息;而之后毕业的学生,由于多年没用过学信网,需要的时候很可能不知道如何查询和认证自己的学历信息。

然而,学历信息对自己非常重要,升学、求职、贷款等很多事情需要用到这些信息。今天小编手把手教大家如何查询学历信息。

在线查询步骤

第一步,打开中国高等教学生信息网,也就是学信网。

第二步,点击“学历查询”按钮(图1)。


第三步,点击“本人查询”下的“查询”按钮(图2)。


好像也可以查询别人的学历,但是要提供被查询人的信息,而且可能是收费的。

第四步,如果没有学信网账号,先要注册一个,通过身份证号/邮箱/手机号注册;如果已有账号,点击“登录学信档案”(图3)。


第五步,登录之后的界面如图4所示,点击“高等教育信息”下的“学历”按钮。


第六步,观看学历信息(图5)。


这个界面中显示自己的所有高等教育学历信息,如果只上过本专科,那就是1个学历;如果读研或读博,就会有2、3个学历。首先显示的是最高学历,向下依次降低。左侧的照片就是毕业证上的照片,右侧是详细信息,包括姓名、出生日期、入学日期、专业、状态、毕业日期等。

学历认证也是在这个网站,认证自己的是免费,输入信息后给出一个PDF格式的文件,可以打印。

学历信息与人一一对应

由于注册时需要填写身份证号,一个身份证号只对应一套学历信息,所以不可能出现一个人有两套学历的情况。上述冒名顶替上大学的,也是在这里被发现的。

此外,由于学历信息和人是一一对应的,一个人的学历信息只能由一个账号控制。就是说即使是用多个手机号、邮箱、身份证注册了多个学信网账号的,只要是同一个人的信息,最终会合并成一个账号。举个例子,小编毕业录入信息时,用手机号注册了一个学信网账号。后来很久不用,就忘了自己有账号了。再次需要查询学历信息时,重新注册一个,填完个人信息提示我已有账号,改了个密码就可以登录了。

大家可以查一下自己的学历信息。特别是2008年之前已经毕业的,说不定会有惊喜/惊吓呢 ( ͡° ͜ʖ ͡°)

    

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