大学生“楔形体”字迹曝光,没有一笔是弯的,叫阅卷老师眼花缭乱_自己考的电工证,为什么现在网上查不到了?

1:大学生“楔形体”字迹曝光,没有一笔是弯的,叫阅卷老师眼花缭乱

为什么叫电子版的毕业证/

一名学生的优秀不仅在于成绩好,还与学生的品格心态,对生活的态度,是否拥有一颗上进心密切相关。

很多学生考试,明明题目都会做,自认为答案书写得很准确,可是成绩下来总是不理想,这很有可能由于学生的字迹和答题习惯不好,老师看不清楚答案,只能按错误判定,甚至还会多损失几分卷面分。

在普通学校考试,学生不以为意,老师也尽可能地仔细帮学生辨别答案,可是到了中高考,由于采用电子阅卷,字迹会变得更加凌乱不清晰,阅卷老师看后眼花缭乱,这样又怎会取得高分呢。在大型考试中,每一分都非常重要,可以影响到学生未来的人生轨迹。

所以,学生要重视自己的字迹,规范书写。近期,网上一名大学生的字体走红,阅卷老师直言看着费神想给零分。下面就跟着笔者看看,究竟什么样的字迹让老师如此头疼。

大学生“楔形”字体火了,横平竖直不拐弯

上大学之后,学生在学习和生活上,都比高中自由,若不想继续考研深造,就不用再承受升学的压力,只要每天准时上课,保证期末不挂科,等到四年之后拿到毕业证就算圆满完成任务。

现在大学交作业很多都采用电子版打印出来的形式,所以不少大学生在平常很好书写,当期末考试答试卷时,会出现提笔忘字,甚至字体越写越凌乱的情况,完全自成一派,无形似有形,要是不知道的人,以为是那位“书法大家”的狂草。

最近一位大学教师,在网上发布了自己看到的一张试卷,还给这种字体起了个名字“楔形体”。乍一看到这张试卷,叫人眼花缭乱,要说工整程度确实整齐干净,可是自己看写的字,没有一笔是弯的,实在难以辨认,这名阅卷老师给判定不及格也是情理之中。

大学生不能只顾着学习文化知识,就算现在日常生活中很多用到手写字,但也要注重练字,等到毕业填写简历,面试官一看到这样的字体,估计不用等到面试,学生就很多有可能被淘汰,俗话说“见字如见人”,这样的楔形字体真的很难给人留下好印象。

大学生需要注重自己的字迹,初高中生更应该重视,因为要面临中考和高考,大学期末考试不及格可以重修重考,中考和高考就没有第二次机会,即使选择复读,也意味着将要付出更多努力,若因为自己潦草,导致成绩不理想选择复读,那未免太得不偿失。

学生如何才能练出讨阅卷老师喜爱的字体?

每当高考结束,网上就会出现许多“高分字体”,事实上根本没有所谓的高分字体,我们在网上看到的那些字体,都是学霸通过自身的自律性炼成的,如果学生能够写一手秀美漂亮的字,当然恰到好处。

但如果字写得不够漂亮,学生不妨追求“工整”,一笔一划按照正规的书写标准,把握字与字之间的间距,尽量不要写错字,保持卷面的整洁,这样即便字不够漂亮,阅卷老师也会喜欢。

那么,什么样的字工整清爽呢?在笔者看来,硬笔楷体是最好的选择,楷体是我国传统的书法,也是最为适合初学者练字的字体,每一笔都按照规范的书写标准进行,只要学生肯下功夫练习,平常写字注意书写要领,在考试中就可以写出让阅卷老师喜爱的字体。

学生怎样才能练好硬笔书法?

相信大家大家在网上应该经常看到“七天硬笔书法速成”,学生和家长千万不要相信这种无稽之谈,练字最重要的就是“坚持”二字,根本没有所谓的速成之法。

学生刚开始练字,不能一味求快,要让自己慢下来,心也跟着静下来,眼里只有笔下的字,这样长时间练习下来,不仅学生字越写越规范,耐力心性都得到了很好的锻炼,日常学习中也会变得愈发沉稳。

学生想要练好硬笔书法,就要做好打持久战的准备,找适合自己的字帖,先进行临摹,一笔一划地去写,领悟书写过程中笔的力度和走势,千万不要把练字当成家长或老师布置的任务,,每天机械性描字,这样根本起不到练字的效果。


学生每天忙于学业,不要因为练字而忽略学习科学知识点,可以利用碎片时间,写完作业抽出半个小时的时间练字,这也是一种放松方式。

(图片来源于网络,如有侵权请您联系删除)

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2:自己考的电工证,为什么现在网上查不到了?

为什么叫电子版的毕业证/

e电工观察到,最近有电工师傅在e电工后台反应,称自己的电工证在网上查不到了,但当初是自己亲自考的,不是办了假证,且考完之后在网上是可以查到相关证明的,这是为什么呢?

先别急着怀疑自己考了个“假证”,检查一下考证时间,其实很多师傅出现这种情况,往往是电工证过期了!电工证的有效期是6年,且每3年需要进行一次复审,复审期限是期满前60日内,也就是说在满3年期限的前60天内,电工证持有者或其单位需要向原考核发证机关或者从业所在地的考核发证机关提交申请。

复审需要准备的材料包括:申请表、一寸白底照片以及本人身份证原件和复印件。需要注意的是,如果电工证已经期满,而此时复审结果还没出来,那么中间间隔的几天电工也是不可以上岗作业的,否则一旦查出,则会按照无证上岗进行处罚。

e电工说,电工证复审日期一定要记牢,切莫抱侥幸心态,认为只要手上有证书,就可以轻松瞒天过海!要知道咱们电工证在*机构里都是有备案的,一旦电工证到期未复审,系统里就会注销这张证书的相关信息,也就会出现题目中提到的“查不到证书”的情况,这时若是想侥幸钻回空子,等待你的往往会是无证上岗带来的处罚。需要电工证复审的朋友看过来,复审就来e电工云课堂,线上学满8个学时即可参与复审,随时随地想学就学,线上学习更高效!

3:大学生“楔形体”字迹曝光,没有一笔是弯的,叫阅卷老师眼花缭乱

为什么叫电子版的毕业证/

一名学生的优秀不仅在于成绩好,还与学生的品格心态,对生活的态度,是否拥有一颗上进心密切相关。

很多学生考试,明明题目都会做,自认为答案书写得很准确,可是成绩下来总是不理想,这很有可能由于学生的字迹和答题习惯不好,老师看不清楚答案,只能按错误判定,甚至还会多损失几分卷面分。

在普通学校考试,学生不以为意,老师也尽可能地仔细帮学生辨别答案,可是到了中高考,由于采用电子阅卷,字迹会变得更加凌乱不清晰,阅卷老师看后眼花缭乱,这样又怎会取得高分呢。在大型考试中,每一分都非常重要,可以影响到学生未来的人生轨迹。

所以,学生要重视自己的字迹,规范书写。近期,网上一名大学生的字体走红,阅卷老师直言看着费神想给零分。下面就跟着笔者看看,究竟什么样的字迹让老师如此头疼。

大学生“楔形”字体火了,横平竖直不拐弯

上大学之后,学生在学习和生活上,都比高中自由,若不想继续考研深造,就不用再承受升学的压力,只要每天准时上课,保证期末不挂科,等到四年之后拿到毕业证就算圆满完成任务。

现在大学交作业很多都采用电子版打印出来的形式,所以不少大学生在平常很好书写,当期末考试答试卷时,会出现提笔忘字,甚至字体越写越凌乱的情况,完全自成一派,无形似有形,要是不知道的人,以为是那位“书法大家”的狂草。

最近一位大学教师,在网上发布了自己看到的一张试卷,还给这种字体起了个名字“楔形体”。乍一看到这张试卷,叫人眼花缭乱,要说工整程度确实整齐干净,可是自己看写的字,没有一笔是弯的,实在难以辨认,这名阅卷老师给判定不及格也是情理之中。

大学生不能只顾着学习文化知识,就算现在日常生活中很多用到手写字,但也要注重练字,等到毕业填写简历,面试官一看到这样的字体,估计不用等到面试,学生就很多有可能被淘汰,俗话说“见字如见人”,这样的楔形字体真的很难给人留下好印象。

大学生需要注重自己的字迹,初高中生更应该重视,因为要面临中考和高考,大学期末考试不及格可以重修重考,中考和高考就没有第二次机会,即使选择复读,也意味着将要付出更多努力,若因为自己潦草,导致成绩不理想选择复读,那未免太得不偿失。

学生如何才能练出讨阅卷老师喜爱的字体?

每当高考结束,网上就会出现许多“高分字体”,事实上根本没有所谓的高分字体,我们在网上看到的那些字体,都是学霸通过自身的自律性炼成的,如果学生能够写一手秀美漂亮的字,当然恰到好处。

但如果字写得不够漂亮,学生不妨追求“工整”,一笔一划按照正规的书写标准,把握字与字之间的间距,尽量不要写错字,保持卷面的整洁,这样即便字不够漂亮,阅卷老师也会喜欢。

那么,什么样的字工整清爽呢?在笔者看来,硬笔楷体是最好的选择,楷体是我国传统的书法,也是最为适合初学者练字的字体,每一笔都按照规范的书写标准进行,只要学生肯下功夫练习,平常写字注意书写要领,在考试中就可以写出让阅卷老师喜爱的字体。

学生怎样才能练好硬笔书法?

相信大家大家在网上应该经常看到“七天硬笔书法速成”,学生和家长千万不要相信这种无稽之谈,练字最重要的就是“坚持”二字,根本没有所谓的速成之法。

学生刚开始练字,不能一味求快,要让自己慢下来,心也跟着静下来,眼里只有笔下的字,这样长时间练习下来,不仅学生字越写越规范,耐力心性都得到了很好的锻炼,日常学习中也会变得愈发沉稳。

学生想要练好硬笔书法,就要做好打持久战的准备,找适合自己的字帖,先进行临摹,一笔一划地去写,领悟书写过程中笔的力度和走势,千万不要把练字当成家长或老师布置的任务,,每天机械性描字,这样根本起不到练字的效果。


学生每天忙于学业,不要因为练字而忽略学习科学知识点,可以利用碎片时间,写完作业抽出半个小时的时间练字,这也是一种放松方式。

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4:为什么现在的年轻人不会用电脑了?

为什么叫电子版的毕业证/


时代又变了。



“微机室前穿鞋套,鼠标底下扣弹珠”,可能是千禧一代对于互联网和信息时代最早的记忆。


但时过境迁,随着鞋套、滚轮鼠标乃至拨号上网已经成为历史的尘埃,手机变成大多数人最重要的智能终端,一个陌生的现象出现了:在过去认知中“不会用电脑的中老年人”才会出现的问题,现在反而在年轻人身上复现了。



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你显然能猜到“问题”指的是什么。它是从无数页游的快捷方式、电脑管家加速球,还有“P2P下崽器”等流氓软件爬上桌面的那一刻开始的:



所谓“道高一尺,魔高一丈”,老网民肯定早就熟悉了流氓软件那一套“勾选后下载软件”的常用策略,但现在更厉害的设计者们早就换上了新套路,开始用绕口令式的安装文案扰乱你的思维:



即便是曾经被视为“时代弄潮儿”的千禧一代,在卸载软件时,面对花样百出的界面和绕口令一样的文字游戏,也只能揣着自己的学历证书默默流泪:



而如何规避这些花样百出的流氓软件,无外乎会成为当代年轻人握起鼠标后不得不思考的难题。


不过,现实中更常遇见的另一种情况是:还没等这些流氓软件出手,数字新生代们就自己迷失在了这台复杂机器中。


可能你会认为都已经2022年了,电脑已经不能称之为“复杂机器”,但正在抱怨电脑机箱上的茶杯托盘质量太差的人可能并不是这么想的:



随着时代的变迁,善于接受新事物的年轻人同样也会迅速接受Office的保存图标也能推出手办这回事:



当电脑已经不再上网冲浪的唯一设备,再加上新一代网民相关训练的匮乏,让一些只存在于上世纪的笑话再次变成了现实——比如,怎么改掉“二指禅”。




类似上图这种两根手指按键的模式,曾作为一种“经典”的打字法流行于20年前刚刚接触键盘的初学者中,在当时也被戏称为“二指禅”。


你已经到了不再纠结全拼和五笔哪种输入法效率更高的年纪,但互联网上还有许多上大学后迫不得已接触电脑的年轻人们,正在研究“正确的打字姿势”。



而“打字速度”,也只是当代年轻人疏于电脑知识的写照之一而已。


那些曾经被我们反复使用、口耳相传,以致于形成肌肉记忆的快捷键组合,对于现在的年轻人来说,可能约等于最深奥难懂的咒语。这一点,还得从“Alt+F4”这个万年老梗又焕发了第二春开始说起:



还有一些你认为非常直白、毫无歧义的快捷键名称,他们也能给出一个最朴实的输入方案:


我相信这应该是艺术夸张吧



至于一些更复杂的知识,比如“如何向甲方解释Excel是什么?”,更是成为信息时代的哲学论题之一:



在“老一辈年轻人”的认知中,会上网=会用电脑,这个等式就像“一天=24小时”一样理所应当,无需赘述;然而在移动互联网愈发普及的当下,当代年轻人仿佛需要学习如何再次“踏上信息高速公路”,一如二十年前的我们。




2



二十多年前,当计算机刚进入中国普通人的视野中时,一台内存256M、CPU是奔腾Ⅲ-700的主流型号电脑,售价就已经接近上万元:



与之相对的是当时北京中心地段的房价,每平米的价格还维持在四位数,这也说明了在那个年代,电脑除了“高科技”外,还是昂贵的代名词,普通人很难有机会上手操作,更不要说掌握相关的电脑知识。


但微机课的出现,让众多千禧一代的孩子们有了第一次触碰这台设备的机会,也由此诞生了全国学生的共同记忆——“进微机室前必须穿鞋套”。



在当时的老师口中,“电脑”是一个昂贵又神秘的设备,而在接触电脑前给自己的脚套上鞋套,则可以有效保护它的性能,至于为什么明明是用手操作却要在脚上做文章,则成了信息时代的早期玄学。


靠谱点的老师会告诉学生这些机器非常脆弱,穿鞋套是为了防止静电,毕竟在那个微机室比房价还贵的年代里,任何一台设备的故障都会造成很大的损失。


而那些可能自己也一知半解的老师们,则会拿出各种奇怪理由来让学生们套上鞋套,比如“防止将鞋底的病毒传染给电脑”就是其中最著名的一个。


但当年这堂颇具仪式感的必修课,真的就是造成之后电脑水平差异的根本原因吗?可能未必,想必大家也清楚,在微机课堂上,多数学生最希望搞懂的问题应该是:



无论是从任务管理器中关闭教学进程,还是在开机时创建新账户,那时的学生们总能从学长们代代相传的秘籍中找到合适的方法摆脱控制,然后便是愉快的游戏时间。


到现在的中小学课堂中,“信息技术”依旧是一门必修的课程。在2015年出版,面向江苏省中小学的信息技术教材中,“输入文字”、“操作WPS”、“收发电子邮件”依旧是学生们必须要学习的技术:



在更高年级的教材中,甚至已经出现了Scratch这样的图形化编程软件介绍:



如果单从教材内容上看,新生代所接受的计算机教育,其实是远比20年前更为丰富的,那么还有什么原因导致了现在年轻人的“电脑盲”现象?


最后的答案似乎只能留给“智能手机”了。



3



智能手机的普及确实是最直观,同时也具备统计数据支撑的原因。根据国家统计局去年年初发布的信息显示,我国互联网网民约为9.89亿,而其中使用手机上网的人数已达9.86亿。


相比电脑,一部能够随身携带的智能手机已经成了更多人上网冲浪的新途径,在手机成为年轻人的智能终端第一课后,把操作手机的逻辑放到电脑上当然就不意外了:



类似的情况不光只在我国出现,在日本,人们使用“若者のPC離れ”这个固定短语来描述年轻人远离电脑,热衷于使用智能手机的现象。


日本媒体曾在2019年做过一项关于“智能手机普及率”的调查,最后的统计数据显示:20岁左右的年轻人当中,拥有智能手机的比例为83.3%;而同年龄段拥有台式电脑的比例仅为17.1%。



这些使用手机的年轻人无论是在校园还是职场中,同样也都面临着对电脑操作系统缺乏基本概念、不擅长使用办公软件的窘境。许多人直到撰写自己的大学毕业论文时,都还没有“文件夹”和“文件保存目录”的概念。




前段时间,知乎用户@卡戎 将大学生使用电脑时闹出的种种笑话收录到了一起,设计了史上最严厉的酷刑之—— “观看当代大学生操作电脑”。



相较于电脑,手机这样的“科技黑箱”显然在操作层面上更直观化,而这种直观自然而然就潜移默化地塑造了使用者对另一种电子设备的使用逻辑。


上世纪末,我国多家媒体曾联合举办过一场名为“72小时网络生存测试”的挑战活动,需要参与者依靠电脑,在封闭的房间中独自生活72小时,当时人们的感受是:



而在这项活动结束的20年后,国外曾举办过另一个“反向挑战”——不使用智能手机,生活一年(No Phone For Year):



这项活动直接跳过了电脑,转而限制参与者使用智能手机,甚至在整个活动过程中,都允许参与者自由使用PC设备。谁能预料到仅仅过了20年,人们的认知就从“只有电脑活得下去吗”,变成了“没有手机活得下去吗”。


大概再过20年,类似的挑战就会变成“摘下VR头显能否生存一个月”了。这么想想,或许当代年轻人的电脑盲区也不一定是多么严重的问题吧。

    

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