师范大学成教信息化教学教务综合管理平台_陕西师范大学2019年硕士研究生招生复试录取办法

1:师范大学成教信息化教学教务综合管理平台

曲阜师范大学电子版毕业证/

(一)项目概述

为了满足不断发展的脚步,更好地服务于人才培养与管理,采购人拟引进B/S架构并支持移动智能端的成人教育教学教务管理系统。通过系统建设,将成人教育教学与教务管理线上线下相结合的方式,积极打造适合成人学生在线学习和学院管理特色的信息化平台,具体由教学教务管理平台(包含函授站平台)、院长工作台、教师教学平台以及学生学习平台(包含微信小程序及移动app)

师范大学成教信息化教学教务综合管理平台

(二)项目目标

为应对国家办学形势变革,把握国家政策,深挖传统项目潜力,以市场为导向,加快办学结构战略转型,采购人拟建设满足各业务科室、相关合作教学点等合作组织的统一资源共享、运转协调高效、业务体系完整的综合服务平台。推动采购人继续教育的规范发展、特色发展与质量发展。

具体目标为:

1.体现出先进的教学与教务管理理念:

教学与教务管理系统的宗旨在于使学校教学管理向高水平、规范化、标准化、便捷化迈进。教学与教务平台体系将先进的教学与教务管理思想和方法体系纳入并具体体现。

2.系统提供灵活多样的访问与管理权限体系。

3.统一的信息标准和规范、优化的业务流程:

教学与教务管理系统将整合各有关系统的教务基础数据、规范教学与教务信息,实现教学与教务信息的高度统一和共享。

4.教学与教务管理网络化和智能化:

整个教学与教务管理流程中的各环节、各角色的操作运用,最大限度地在系统中完成,减少纸质文本、减少人员实地办理的繁琐,提高工作效率。

(三)项目技术设定:

提供的平台和系统所采用的技术路线应充分支持采购数字化校园的应用需求和未来发展,确保整体架构设计的科学性、数据结构设计的合理性、核心算法设计的先进性、部署设计的灵活性,确保系统的整体性能优越。

1.遵循学校信息化标准:系统的建设必须符合和遵守学校制定的信息化相关标准要求,以便规范地进行业务数据的采集、存储、传输、应用。

2.涉及应用开发语言:采用Java编程语言,系统遵循J2EE的技术路线,基于B/S架构,业务应用系统必须基于Oracle11g或以上版本数据库,采用Html5+Css3结合的前端框架技术开发。

3.面向对象的组件技术:面向对象技术的组件模型可顺利地建、后台分布式应用程序。

4.应用程序开发与运行结构:应用系统平台的开发及运行结构要基于后台数据库的三层架构,即应用服务器和数据库服务器。

5.接口技术:通过接口充分整合学校现有数字化校园的应用系统。能完成跨业务部门的业务流程和相对应的细颗粒度的分级授权体系。

6.应用服务端支持IE8-10,Chrome、FireFox、Safari等主流浏览器,针对不支持的浏览器访问时应有引导提示。

7.高可靠性与安全性:整个系统能在长时间内正常、稳定工作,避免随数据量增长系统反应迟缓。涉及隐私信息严格按照授权权限分层管理,对日常管理操作进行日志记录。

8.本系统中,面向采购人的应用功能,均要求可以通过接口实现碎片化服务应用与数字化校园门户平台对接上线,实现用户业务在网上办理提交、反馈的一体化。

(四)项目安全设定:

1.认证授权:保证用户的合法性和用户使用信息资源的权力,避免内部敏感信息泄漏和服务所提供的信息资源被非法访问,造成严重的安全事件。

2.信息保密:充分利用密码技术,对于需要保密的信息,采用密码技术进行加解密处理,防止信息的非授权泄漏,确保涉密信息在产生、存储、传递和处理过程中的保密。

3.数据完整性:建立数据完整性检验机制,保证收发双方数据的一致性,防止信息被非授权修改。

4.审计:记录应用日志,对事件进行分析,并能提供预警信息。

5.数据备份:利用数据库的备份功能将建设的平台和系统数据备份到指定的服务器或存储系统上。

6.要求投标供应商从物理安全、网络安全、系统安全、应用软件安全、用户安全、数据安全等几个方面提出配套的安全体系完善方案,以便防范安全风险,网络安全要求达到国家II等级保护。

(五)系统技术功能布置

1.平台对接

(1)与学校统一身份认证平台对接,实现单点登录。本项目建立的系统将不再设立单独的用户和密码体系。

(2)与学校统一消息平台对接,消息推送含回调地址。通过学校统一消息中心接口,可将待办事宜、消息等信息推送至师生个人的相关应用终端,师生可通过消息链接直接打开页面查阅或办理。

(3)与学校应用市场管理平台对接。

(4)与统一支付平台对接,涉及到在线缴费的应用,通过调用学校统一支付平台接口进行在线缴费。

(5)与财务复翼系统接口对接涉及财务业务通过调用财务复翼系统业务集成接口进行数据推送和读取。

(6)对接杭州师范大学继续教育学院微信服务号。

2、应用集成要求

面向师生的各类核心应用需提供采用Html5+Css3技术开发页面(具体应用见附表《面向师生的各类核心应用集成列表》),集成的页面样式应符合学校设计风格与集成的平台样式吻合,其中移动端集成的页面样式应符合移动终端页面适配要求,满足师生用户方便操作。应用集成的平台有:

(1)PC端杭师大网上办事大厅;

(2)移动端杭师大微信企业号;

(3)移动端的今日校园App;

(4)移动端的钉钉App。

附表:面向师生的各类核心应用集成列表

应用名称(不限于以下应用)。

服务对象

PC端集成要求

移动端集成要求

备注

例:***申请服务

教职工

集成

集成

审批流程待办事宜消息集成

学籍变动审批





休复学审批





转专业、转学审批





教学计划的提交,上传,审批





成教毕业生的数据查询





成教毕业生毕业证明打印





成教毕业生中英文成绩单打印





成教毕业生中英文学历证明打印





2.数据库及同步要求

数据库部署及数据同步根据不同类型,按照学校的技术要求进行实施,具体如下:

部署在杭州师范大学机房继续教育学院服务器上,业务系统保留独立数据库,系统开发是基于ORACLE数据库,投标厂商须保证未来长期对数据库安全性上的维护。如果校方需要对成教数据进行集成和共享,厂商需无条件配合学校完成。

(1)上行数据(其它系统作数据源提供给本系统)

①组织机构、用户数据同步,学校在用户数据库中建立组织机构和用户数据表,由学校负责对数据进行实时更新,业务系统可对数据表作字段扩充,不能修改已有字段的相关信息,并负责用户、组织机构与业务系统的融合。

②其它数据,根据业务系统的需求,学校提供Restful的web接口,由业务以变动时间、工号等作为参数进行读取,业务系统需提供可设置调用学校接口的功能。

(2)下行数据(本系统为数据源提供给学校主数据)

主要数据需单独存储记录添、删、改的操作日志,提供详细的数据库设计文档,创建一定量的多表联合视图供学校主数据使用,通过调用学校WEB接口完成推送数据,或者在存储本系统时同时写入学校主数据库对应表格(即写双表的方式)。人员和组织机构变动时成教信息化教学教务综合管理系统需调用校园用户中心接口完成人员和组织机构变动的实时推送功能。

3.系统设计要求

(1)数据库要求:数据变动统一建立系统日志,日志中含表名、各表主键内容、动作(增、删、改)操作时间,成教信息化教学教务综合管理系统另需建立学生入学毕业日志、学籍异动日志和学院调整日志。

(2)9个接口要求:对于本系统中业务结果性的数据表,提供以主键为参数增、删、查、改的接口(其中改是对全表字段进行修改),提供主键以外5个字段的查寻功能,即一张表建立9个接口,接口均采用restful风格的webservice接口,不用用户名和Token,用于注册在学校的ESOP服务总线上。

(六)系统业务功能需求

1.教学教务管理平台(含函授站管理平台):

教学教务管理平台必须能够保证总部及学习中心管理员对基础数据、招生录取、电子照片、学籍、教务、班级、课表、学务、成绩、论文、毕业、学位、教材、在线作业等一系列的业务进行信息化管理;并提供公告管理、模拟登陆、消息中心、帮助中心、换肤等辅助管理功能;为不同角色管理员提供个性化工作台。包含但不限于以下功能模块:

1.1基础数据管理

(1)实现基础数据设置(包括学习形式自定义、学生来源自定义、课程类型自定义、层次自定义、专业自定义、一门课程可设置多个教学版本),支持教学版本、课程数据的导入导出;

(2)实现人员机构管理,设置函授站及函授站人员信息,并支持数据导入,导出;

(3)实现学期设置、年级设置,可定义学期的开始结束时间及年级的起始学期;

(4)实现按函授站设置教学计划,可导入教学计划课程、复制教学计划、批量设置教学计划,并支持教学计划的导出。

1.2招生录取管理

(1)实现各站点报名数据的管理,支持站点报名数据的导入导出;

(2)实现与学信网要求一致,录取数据支持DBF文件包和Excel导入;

(3)实现既支持函授站自己挑学生,学院分配与调整学生所属函授站等招生录取相关的信息管理,也支持一键录取数据与报名数据自动匹配方式给学生分站点;

(4)实现未注册学生信息修改;

(5)实现录取通知书打印模板自定义设置;

(6)实现招生计划设置;

(7)既可以批量生成学号,也可以导入学号;

(8)实现对落榜生的跟踪维护,可以记录每次联系的情况;实现对落榜生的再报名转化率、录取转化率的查询。

1.3电子照片管理

(1)实现照片类型管理,包括:图片大小、像素等的要求设置,支持的文件格式、文件命名规则的设置;

(2)实现批量上传、下载电子照片等;

(3)实现学生个人电子照片的查看和上传等;

(4)实现照片智能检测功能:系统可以根据省厅成考学历上报要求自动检测毕业照片是否符合规定,包括尺寸、像素、分辨率、大小、格式、背景、是否居中、是否有边框、是否有文字等内容。

1.4学籍管理

(1)实现学生自主核对个人信息功能;

(2)实现新生批量注册;

(3)实现学生信息修改功能;

(4)实现学籍异动、休复学、退学、取消退学等功能;

(5)实现欠费停学;

(6)实现前置学历清查;

(7)实现按时间段统计、上报教育部统计网的7个高基表导出(包含高基报表313、314、321、322、331、332、341);

(8)实现学籍上报信息导出:根据学信网格式要求,支持excel及DBF格式;

(9)实现个税改革涉及学生信息填报与核准信息采集功能。

1.5教务管理

(1)实现教师信息管理,批量导入导出教师信息;

(2)实现辅导教师分配、调整等功能;

(3)实现教师工作量统计功能;

(4)实现在线答疑教室管理。

1.6班级管理

(1)实现自动按照规则批量分班功能,并可以指定每个班级人数;

(2)实现手动调班功能;

(3)实现为班级指定班主任;

(4)实现班级命名规则自定义。

1.7课表管理

(1)实现面授课表的上传下载功能;

(2)实现在线排课表的功能,可以按日或按周排课,生成教师课表、教室课表、班级课表;

(3)实现教师课时统计、教师聘用查询。

1.8财务管理

(1)实现按学分、学年收费;

(2)实现自动扣费;

(3)实现汇款单收费;

(4)实现费用结算;

(5)实现财务返款功能;

(6)既支持线下缴费线上管理也支持网上交费;

(7)实现财务票据打印模板设置(按个人/按组织),及批量打印功能;

(8)实现发票号的记录与管理;

(9)实现学生账户信息、交费信息、欠费信息、汇款信息、返款信息查询。

(10)实现年度、年级的应收学费和已收学费的统计功能

1.9学务管理

(1)实现按照教学计划或者按照课程规则集体选开课功能:

(2)实现退课功能;

(3)实现免修、重修功能;

(4)实现教学资料管理:如导学资料、阶段练习等的上传下载;

(5)实现在线作业的题库、试卷、在线作业安排的管理。

1.10考务管理

(1)实现学院、函授站均可设置考试日程安排;

(2)支持多考试批次并行;

(3)实现考试自动集体预约、预约冲突查询、未预约处理功能;

(4)实现考场安排导入、考场安排查询;

(5)实现系统自动安排考场功能,支持考场混排;

(6)实现缓考、停考、准考证打印等功能;

(7)实现试卷袋、签到表打印模板自定义设置和批量打印;

(8)实现在线考试管理:实现题库管理、试卷管理、在线考试安排、参考情况查询。

1.11成绩管理

(1)实现考核标准设置;

(2)实现多类型成绩规则,提供百分制,二级制等;

(3)支持多种线下成绩录入及导入方式;

(4)支持成绩计算、发布、调整、补录、查询等功能;

(5)支持补考成绩管理;

(6)实现考试分析等功能;

(7)实现成绩单模板自定义设置功能及成绩单批量打印;

(8)实现班级单科成绩、班级学期成绩在线打印,可进行批量下载;

(9)实现成绩汇总表导出。

1.12论文管理

(1)实现论文完整流程或简化流程;

(2)实现论文写作流程自定义设置,可设置阶段名称、评阅次数、阶段开启条件、阶段所占成绩比例等信息;

(3)实现论文方向选择、论文教师分配业务及相关查询的管理;

(4)实现学生在线完成论文,教师在线批阅;

(5)实现论文成绩录入、导入、计算、发布等功能。

1.13毕业管理

(1)实现设置毕业条件,系统自动筛选符合条件的学生;

(2)实现毕业资格审核;

(3)既可以批量生成毕业证号,也可以导入毕业证号;

(4)实现毕业证书模板自定义设置及打印;

(5)实现毕业生登记表模板自定义设置、在线填写及导出功能;

(6)实现毕业上报信息导出:支持excel及DBF格式;

(7)实现毕业档案中学籍卡、成绩单、组合模式的打印模板自定义设置及批量打印;

(8)实现在线打印毕业生成绩汇总表;

(9)实现学生不符合毕业条件详情查询。

(10)实现毕业生登记表,录取名册,毕业名册可以扫描、上传、存档,便于查询、打印。

1.14学位管理

(1)实现学位外语考试报名、在线缴费和成绩管理;

(2)实现学位课程考试报名、在线缴费和成绩管理;

(3)实现设置学位条件,系统自动筛选符合学位条件的学生;

(4)实现学位资格审核;

(5)实现学位证号批量生成;

(6)实现学位证书模板自定义设置及打印;

(7)实现学位上报,可以导出excel格式或DBF格式文件。

1.15公告管理

提供公告分类、公告管理功能,支持附件上传,按角色发布。

1.16调查问卷

实现创建、发布调查问卷;实现查看调查结果和答疑统计。

1.17教材管理

实现对教材信息、预定、费用结算等业务的管理。

1.18统考管理

实现统考科目设置、统考报名管理、统考报名订单管理、在线缴费、统考成绩录入和导入等业务的管理。

1.19模拟登录

管理员可直接模拟教师身份、学生身份登录平台,不需输入教师或学生的账号密码。

1.20学生360度统一视图

提供学生360度统一视图,全方位完整提供学生信息,帮助助学部门更好的为学生提供服务。

1.21消息中心

采用异步消息处理机制,实现批量操作和导入导出操作的异步处理,提升用户体验。可按照未读消息、导入消息、导出消息、下载消息、其他消息等查看消息。

1.22帮助中心

(1)实现按功能模块提供流程图式的操作帮助;

(2)实现按功能模块查看常见问题及解决办法;

(3)实现在线提交使用反馈。

1.23管理中心

(1)实现菜单管理,实现自定义菜单位置和名称;

(2)权限管理:实现不同角色的权限管理;

(3)用户管理:实现用户的启用,停用,授权,重置密码等功能;

(4)业务规则配置:实现考核参数、学务参数、毕业条件、学位条件、论文写作方式的规则配置。

1.24管理员工作台

(1)实现多角色工作台(如院长、学院管理员、函授站管理员);

(2)实现待办事项提醒,通过提醒可以直接访问待办工作功能,直接进行操作;

(3)实现数据看板(如:登录情况、录取情况、学生人数、学籍异动情况、考试情况、财务情况等)。

1.25 进修生处理

(1)实现进修生的学籍管理,完成缴费衔接、成绩衔接、新老教学计划衔接。

2.院长工作台

专门为院长开发,帮助院长从各个业务数据角度对学院的相关情况做一个了解和掌控,所有的统计结果可以以excel或统计图形式导出,实现大数据的分析和挖掘,可以帮助院长在一些事情上做决策参考;实现公告的查看及发布;实现学生账号的模拟登陆。

3.学生平台

学生平台可有效帮助学生解决工学矛盾,提供丰富多样的学习形式,保障学习质量,满足成人利用业余时间学习的要求。通过技术手段对其教学教务过程进行监督和督促,以保证学生尽快完成学业,主要功能包括个人中心、帮助中心、教务管理、课程学习、查看课表、查看通知公告等。

4.教师平台

教师平台充分利用信息化手段,提供多种在线教学支撑工具,系统详细记录了教与学的过程数据,帮助教师提升教学互动性,实时掌握学生学习进度和本人的教学工作量。通过系统督促和质量分析等手段帮助学生高效完成学业,主要功能包括教学辅导、成绩管理、督学导学、信息查询等。

实现课程设计,包括:维护课程的基本信息、设计课程的单元级活动、课程级活动,进行课程预览等;课程的教学活动支持音视频资源、文本资源、网页资源、下载类资源、复合素材、在线作业、命题作业、主题讨论、调查问卷、线下活动等。

5.督学导学系统

根据查询条件实现对特殊情况的学生进行自动或手工督导;可及时准确推送通知到学生平台、移动端、邮件、短信,提醒学生参与教学活动或其他事情;

可督导的信息内容包含但不限于如下:学生未登录情况、学生学习进度、考试未通过情况、学生在线作业完成情况、学生论坛发帖情况、学生课件学习情况、学生欠费情况、毕业生登记表填写情况等。

(1)既支持手工督导,也支持自动督导;

(2)可及时准确推送通知到学生平台、邮件、短信等,提醒学生参与教学活动或其他事情;

(3)可督导的信息内容包含但不限于如下:学生未登录情况、学生学习进度、考试未通过情况、学生在线作业完成情况、学生论坛发帖情况、学生课件学习情况、学生欠费情况、毕业生登记表填写情况等;

(4)实现督导结果、督导明细的查询。

6.统计报表管理

可对平台中的业务数据实现自定义报表,如报表名称、统计维度、展现形式等;充分数据挖掘并为管理者决策、招生提供有效参考依据;具备图形化、可视化的操作界面,并可实现数据的导入导出。

(1)具备图形化、可视化的操作界面,并可实现统计图、统计表的导出;

(2)实现自定义报表,如报表名称、统计维度、统计内容、图表类型等;

(3)实现各类业务的统计报表,包括但不限于招生情况、选课情况、课程学习情况、学习进度、考试情况、学籍异动情况、交费情况、毕业情况、学位情况等。

7.用户行为分析

实现多维度学习及管理行为分析,如按年级、层次、专业、课程、年龄、地域等;提供完整的用户操作日志。

(1)实现用户行为分析,包括但不限于学生、教师、管理平台登录情况的分析;

(2)实现自定义分析报表,如报表名称、统计维度、统计内容、图片呈现形式等;

(3)实现按照年级、层次、专业、学习形式、学生类型、函授站、函授站所属省份等情况分析学生的登录人数和登录人次。

8.移动端app

支持移动APP支持IOS和Android两种版本,是深入分析学生学习特点,充分利用移动互联技术创新传统教育模式,在满足基础学习功能的同时,拓展学生服务通道,为学生和管理者提供有价值的服务。主要功能包括课程学习、在线作业、教务查询、考试查询、成绩查询、消息通知、社交以及个人中心等。

9.微信平台及小程序

微信扫码登录功能。用户绑定微信账号后,可以通过扫码登录来登录平台。即提升易用性,又提升平台账户安全性。

(1)学生端查询功能(教学计划,考试日程,考试成绩,课表,公告,待办),做调查问卷;

(2)管理员教师端查询功能(公告,待办,运营月报),做调查问卷;

(3)微信消息推送,跟院校自己申请的微信服务号对接,实现督导,待办,在线支付成功的消息推送;

(4)微信预报到小程序,已经上线查看录取信息和报道须知。

2:陕西师范大学2019年硕士研究生招生复试录取办法

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复试是硕士研究生招生工作中进一步考察考生综合素质和能力的重要环节,是保证生源质量的关键环节,是录取工作的重要依据。根据教育部和陕西省考试管理中心关于硕士研究生复试录取的相关文件精神,为完善复试录取规则,规范复试录取程序,严格执行国家招生政策和规定,维护研究生招生工作的良好信誉,不断提高复试质量,促进我校研究生教育事业健康持续协调发展,特制定本办法。

一、指导思想和原则

坚持公开、公平、公正和科学选拔原则,德智体全面衡量,择优选拔,确保质量,按需招生,宁缺毋滥;坚持选拔具有突出创新能力及潜力、具有特殊学术专长人才的原则;坚持在复试录取过程中,切实做到以人为本,尊重考生,服务考生的原则。

二、组织管理

学校成立以校长为组长,主管副校长、纪委书记为副组长的招生工作领导小组,领导小组成员包括研究生院、纪委、监察处负责人等。领导小组根据教育部规定负责制订学校研究生招生复试录取的工作办法及程序,组织开展学校研究生复试录取的各项工作,监督、检查复试程序的执行情况等。

各招生单位成立以主管研究生工作的负责人为组长的复试录取工作小组,组长要对本单位的复试录取工作全面负责;同时还应加强对参与复试录取工作教师的选聘、培训与管理,要对参与人员进行政策、业务、纪律等方面的培训,使其明确工作纪律和工作程序、评判规则和评判标准;要强化参与工作教师的公平意识、责任意识、业务意识和保密意识。

各单位成立硕士研究生复试纪律监督小组,全程监督硕士研究生复试工作,确保硕士研究生复试工作公平、公正、公开进行。

三、复试要求与程序

(一)参加复试考生名单的确定原则

1.一志愿复试考生名单的确定

学校根据各招生专业初试情况等有关因素,将招生指标按专业分至各单位。复试名额按2019年简章招生指标160%(单独考试、少数民族骨干专项计划、退役大学生士兵专项计划除外)的范围确定,实行差额复试。复试名单根据各专业复试名额从上线考生中按初试总成绩从高到低的顺序确定。

2.调剂考生(含校内、校外调剂)复试名单的确定

各招生单位根据国家文件精神以及《陕西师范大学2019年硕士研究生招生调剂工作办法》,可择优遴选部分调剂考生参加复试,调剂复试名单由各单位复试录取工作小组确定。

3.各单位根据上线考生情况,在不超过招生简章所列招生总数的情况下,可对本单位分专业招生指标进行调整,调整方案报研招办批准后方可实施。

(二)复试资格审核

复试前,各单位根据复试名单、复试考生信息库等,委派专人再次核查考生的照片和相关报名材料(均为原件)是否符合教育部的规定。

考生复试时须携带以下材料到各招生单位接受审查:

(1)应届考生:二代身份证原件、学生证(正常注册)、大学阶段学习成绩单原件;

(2)往届考生:二代身份证原件、本科毕业证书及学士学位证原件;

(3)同等学力考生:二代身份证原件、专科毕业证书原件;

(4)单独考试考生:二代身份证原件、本科毕业证书原件、学士学位证书原件;

(5)公共管理、工商管理、旅游管理硕士考生:二代身份证原件、毕业证书原件。

以上考生毕业证书不能鉴别真伪的还须提供教育部认证的《中国高等教育学历认证报告》。

各单位主管领导及审查人要在《陕西师范大学2019年硕士研究生复试资格审核登记表》上签名、盖章并对审查结果负责。未进行资格审查或资格审查不合格的考生,不予复试。

(三)复试内容和形式

每个招生单位应成立各学科专业的复试小组,每个复试小组不少于5人,复试小组组长须对复试成绩负责。各复试小组应严格遵守《陕西师范大学2019年硕士研究生复试小组工作规范》,强化研究生导师在复试中的责任和权利,并接受学校监督。

1.复试内容包括以下部分:

(1)专业课笔试(总分150分,工商管理硕士、公共管理硕士、会计硕士、旅游管理硕士总分100分);(2)综合素质考核及心理健康测评(分为合格或不合格);(3)专业综合情况面试(总分100分);(4)外语听力及口语测试(总分50分);(5)工商管理硕士、公共管理硕士、会计硕士、旅游管理硕士在复试时需组织思想政治理论考试(总分50分)。

①综合素质考核包括思想政治素质和道德品质、本专业之外的学习科研社会实践情况、事业心和责任感、人文素养、举止表达和礼仪等,其中思想政治素质和道德品质被列在第一位;心理健康测评主要考察心理素质及性格、意志状况等。

②外语类专业考生须参加第二外国语口语及听力测试。

③教育学、心理学、历史学一级学科内各专业(或方向)的专业课笔试内容必须最少涵盖两门专业课程,涵盖的所有专业课程须闭卷考试,总分为150分。

④在专业课笔试考核中,部分理工科专业可增加实验能力考核,此项考核成绩计入笔试成绩之内。

⑤对报考学术型研究生的考生要加强专业能力、能力倾向、创新精神、创新能力和综合素质等方面的考查。

⑥对报考专业学位研究生的考生要突出对专业知识的应用和职业能力倾向的考查,加强对考生实践经验和科研动手能力等方面的考查,同时还应注重对考生兴趣、爱好、特长及就业意向等方面的考查。

⑦同等学力考生(包括成人应届本科毕业生)还须加试涵盖本专业本科阶段两门主干课程的考试(笔试,满分100分,考试科目不得与初试科目相同)。

2.复试形式

复试采取笔试和面试相结合的方式,均由各招生单位负责。笔试一般应为闭卷,时间为180分钟;面试应全面考查考生的创新能力和专业素养,面试时间应适当。对复试内容有特别要求的招生单位应按照招生简章所公布的内容及要求进行。

外语听力及口语测试和专业综合情况面试由复试小组现场进行提问、测试等形式进行复试,复试时必须有现场原始记录(纸质材料、影像资料等),复试小组成员必须现场独立打分,复试全程要录音录像。复试工作结束后,评分记录和考生作答情况要交学校研招办集中统一保管,任何人不得改动。

综合素质考核及心理健康测评由复试小组以提问、材料审查等形式进行考察,给出合格或不合格的结论。

(四)复试成绩

1.复试总成绩满分为300分,其中专业课笔试满分150分,专业综合面试满分100分,外语听力及口语测试50分;工商管理硕士、公共管理硕士、会计硕士、旅游管理硕士专业课笔试满分100分,思想政治理论考试满分50分,专业综合面试、外语听力及口语测试与其他专业相同。

2.复试总成绩必须按百分制折算并经主管研究生工作的院长签字盖章后报研招办。

3.复试成绩具有否决权。复试时专业课笔试总分低于90分(工商管理硕士、公共管理硕士、会计硕士、旅游管理硕士总分低于60分)或专业综合情况面试成绩低于60分,以及综合素质考核及心理健康测评结果为不合格者均视为复试不合格;复试不合格的考生,不予录取。

4.同等学力考生复试期间除必须参加上述内容的复试外,还须参加2门业务课加试(笔试,加试科目不得与初试科目相同),每门课考试时间为180分钟,每门满分为100分,成绩不计入复试总成绩,其中任何一门加试业务课成绩低于60分的,视为复试不合格,不予录取。若两门加试科目复试成绩均合格时,录取原则与非同等学力考生相同。

5.2019年硕士研究生复试的具体工作由各招生单位组织,专业课的笔试部分要求按专业(相近专业可合并)统一考试内容,统一考试试题,统一评分标准,统一组织考试,考试时间为180分钟。复试试题在启用前属于机密材料,各单位在命题后应指定专人负责保管。

四、录取

(一)录取原则

录取工作严格执行“德智体全面衡量、择优录取、确保质量、宁缺毋滥”的原则,拟录取考生必须参加复试且成绩合格,凡未参加复试或虽然参加复试但复试成绩不合格的考生,不予录取;同时,复试时必须考核和了解考生综合素质、心理健康,考核不量化,考核不合格者,不予录取。

(二)录取步骤

1.确定拟录取公示名单

①专业复试与思想品德考核合格的一志愿考生最终录取成绩按以下计算公式计算确定:

最终录取成绩=初试总成绩(百分制)×55%+复试总成绩(百分制)×45%。

②调剂生(含校内、校外调剂)的最终录取成绩以复试总成绩(百分制)为准,不加初试成绩。

③专业复试与思想品德考核合格的调剂(含校内、校外调剂)考生按“复试总成绩(百分制)”进行排名。

最终录取成绩由各招生单位认真计算并复核,及时经研招办审核后向考生公布,并将复试成绩登记表的电子版及纸质版(签章)报研招办。

确定拟录取名单时首先按照考生最终录取成绩(调剂考生按复试总成绩)由高到低排序,确定拟录取人员公示名单及递补录取人员(均按顺序),交研招办审核通过后,由招生单位及时向考生公布该两类人员名单,同时研招办对拟录取公示名单进行不少于10个工作日的公示。公示无异议的考生确定为拟录取考生。拟录取考生办理相关录取手续。

递补录取:①表明考生处于递补状态,只有排在前面的拟录取考生放弃后,才有机会进行依次递补,由递补录取转为拟录取(招生单位或研招办通知考生并经过公示)后,再办理相关手续。递补考生也可进行校内或校外的调剂工作。②处于递补状态的考生选择是否调剂或继续等待转为拟录取考生,完全由考生自主决定。

2.录取类别选择

拟录取考生可选择非定向或定向培养方式,选择非定向的考生须在8月30日前将本人人事档案转入陕西师范大学;选择定向的考生须在4月14日前与本人工作单位、陕西师范大学签订定向培养合同(一式五份),逾期则视为非定向考生。选择定向的考生录取类别不得更改为非定向,毕业后回原单位就业。(定向培养合同在我校研究生招生信息网“相关下载”栏目中下载)

3.单独考试考生的复试录取

①单独考试考生的复试分数线为:初试成绩总分不低于300分,政治、外语不低于40分,业务课不低于75分。

②复试结果分为合格或不合格,各招生单位上报复试结果,由研究生招生领导小组确定拟录取名单。

③被拟录取的单独考试考生,一律以定向培养方式录取,并须与原工作单位(报考时填写的单位)签订定向培养合同(一式五份),在4月14日前寄送到我校研究生招生办公室,否则取消拟录取资格。

4.“少数民族高层次骨干人才计划”(简称少干计划)考生的复试录取

①少干计划考生复试名单确定原则:复试名额按2019年简章招生指标160%的范围确定,实行差额复试。复试名单根据各专业复试名额从上线考生中按初试总成绩从高到低的顺序确定。复试结果分为合格或不合格,各招生单位上报复试结果,由研究生招生领导小组确定拟录取名单。

②复试内容、复试形式、复试成绩与最终录取成绩参照普通一志愿复试考生。

③被拟录取的“少数民族高层次骨干人才计划”考生,一律以定向培养方式录取,并必须在4月14日前签订《国家定向培养计划少数民族高层次骨干人才攻读硕士学位研究生(在职考生或非在职考生)定向协议书》(一式五份),同时须交本人身份证复印件,否则,取消拟录取资格。(定向培养合同在我校研究生招生信息网相关下载栏目中)

5.“退役大学生士兵专项计划”考生的复试录取

①“退役大学生士兵专项计划”考生的复试分数线为:

工商管理、公共管理、旅游管理专业的考生进入复试的初试成绩要求:根据全国分数线中A类考生分数线,初试成绩总分不低于全国分数线30分(总分不低于140分);其他专业考生进入复试的初试成绩要求:不低于全国分数线中的享受少数民族照顾政策考生进入复试的分数线(总分不低于248分,单科满分等于100分的不低于30分,单科满分大于100分的不低于45分)。

②复试内容、复试形式、复试成绩与最终录取成绩参照普通一志愿复试考生。复试结果分为合格或不合格,各招生单位上报复试结果,由研究生招生领导小组确定拟录取名单。

③我校“退役大学生士兵专项计划”可接收调剂考生,调剂考生的初试成绩要求同我校该专项计划一志愿考生。各专业组织调剂考生的复试安排同我校普通类型调剂考生的复试安排,上报复试结果时需按专业依据复试成绩高低排序,由研究生招生领导小组确定拟录取名单。

6.按照国家文件,可享受初试加分政策的考生,须于3月25日前提供本人相关证明材料并及时联系我校研招办进行审核。

7.体检

确定为初步拟录取人员必须在我校医院参加体检,体检结果交校医院登记,凡不参加体检或体检不合格考生,我校可取消其拟录取资格。

8.确定拟录取名单

研招办审核各招生单位按专业招生计划所报的拟录取数据,打印出拟录取名单后返回单位审核,审核无误后由主管院长签字、盖章后报研招办,正式确定拟录取名单。

9.确定录取名单

拟录取人员经公示无异议且通过陕西省和教育部录取检查合格后,正式确定为我校2019年硕士研究生,学校将按照录取名单发放硕士研究生录取通知书。

10.调档

被录取为非定向培养形式的考生,我校在发放录取通知书时向考生发放调档函及政审表,政审表从我校研究生招生信息网“相关下载”中“其它资料”中下载,考生人事档案和政审表应在入学前邮寄或送到各招生单位研究生辅导员处。

所有被录取的研究生,报到注册后三个月内,学校将会对考生的人事档案和政审表等方面进行审查,审查不合格的考生,取消其录取资格。

五、调剂复试录取

1.我校部分招生计划缺额(含一志愿缺额及推免生接收计划缺额)可通过接收调剂的方式组织复试、录取,具体调剂工作安排见《陕西师范大学2019年硕士研究生招生调剂工作办法》。

2.报考少数民族高层次骨干人才计划的考生不得调剂到该计划以外录取;未报考少数民族高层次骨干人才计划的考生不得调剂为该计划录取。

3.参加单独考试的考生不得调剂。

六、其他

1.各招生单位的复试录取工作必须做到三公开,即复试要求和复试办法公开、复试成绩公开、拟录取名单公开。各单位于3月23日前将各专业复试计划在本单位网站公布,同时将复试计划电子版发送至研招办邮箱,由研招办报陕西省招办备案。

2.各单位应在复试结束、相关材料经研招办审核通过后尽快向所有参加复试的考生公布复试成绩及拟录取结果。

3.各单位应在复试前召开全体复试考生大会,在会上应向考生讲明我校2019年复试录取工作的要求、办法、程序和规则。

4.复试过程中,要严格组织笔试、专业面试和外语听力、口语测试,要充分体现公平、公正、公开的复试录取原则,要加大招生工作的透明度,严肃招生纪律,若有违纪的单位或个人,学校将严肃处理,并根据有关规定追究当事人责任。

5.各单位应于4月2日下午5点前将考生复试材料报研招办。

6.各单位报送的材料必须打印,不能用手工填写。

7.纪委申诉电话:029-85310302,研招办电话:029-85310346。

3:四川师范大学高等教育自学考试毕业证明书办理指南

曲阜师范大学电子版毕业证/


四川师范大学高等教育自学考试毕业证明书办理指南

[四川师范大学继续教育学院] [手机版本] [扫描分享] 发布时间:2022年3月29日

应用型自考考生的毕业证书若遗失或损毁,需要申请办理毕业证明书的,可在每年5月上旬和11月上旬提出申请,考生须填写《四川省高等教育自学考试毕业证明申请表》并按要求提供相关证明材料。


毕业证明书申请材料如下:
1.有效期内的居民身份证复印件(若毕业证上身份证号与现有效居民身份证号不一致,需提交公安部门出具的合法证明材料复印件用于身份认证);
2.户口簿本人页复印件;
3. 2001年(含)以后毕业的考生,须提供学信网出具的《教育部学历认证电子注册备案表》;
2001年以前毕业的考生,须提供毕业证书复印件(或毕业生登记表、准考证、课程合格证书、学信网出具的《教育部学历验证报告》其中任意一项的复印件);
4.2005年6月(含)以前毕业的需提交两张两寸蓝底照片。
地址:四川师范大学狮子山校区第九教学楼514室。
附件:四川省高等教育自学考试毕业证明申请表.docx

四川师范大学自考办
2022年3月23日

相关:自考生学位证遗失补办流程
各自考生:
若自考考生学位证丢失需要补办,请按照以下流程提交材料:
1. 学位证遗失的情况说明,本人手写签字;
2. 身份证复印件;
3.学位网查询的截图(彩色打印);
4.蓝底一寸免冠纸质照片1张。

请考生准备好以上材料于每年的5月或者11月的周三,交到继续教育学院自考部。

4:四川师范大学高等教育自学考试毕业证明书办理指南

曲阜师范大学电子版毕业证/


四川师范大学高等教育自学考试毕业证明书办理指南

[四川师范大学继续教育学院] [手机版本] [扫描分享] 发布时间:2022年3月29日

应用型自考考生的毕业证书若遗失或损毁,需要申请办理毕业证明书的,可在每年5月上旬和11月上旬提出申请,考生须填写《四川省高等教育自学考试毕业证明申请表》并按要求提供相关证明材料。


毕业证明书申请材料如下:
1.有效期内的居民身份证复印件(若毕业证上身份证号与现有效居民身份证号不一致,需提交公安部门出具的合法证明材料复印件用于身份认证);
2.户口簿本人页复印件;
3. 2001年(含)以后毕业的考生,须提供学信网出具的《教育部学历认证电子注册备案表》;
2001年以前毕业的考生,须提供毕业证书复印件(或毕业生登记表、准考证、课程合格证书、学信网出具的《教育部学历验证报告》其中任意一项的复印件);
4.2005年6月(含)以前毕业的需提交两张两寸蓝底照片。
地址:四川师范大学狮子山校区第九教学楼514室。
附件:四川省高等教育自学考试毕业证明申请表.docx

四川师范大学自考办
2022年3月23日

相关:自考生学位证遗失补办流程
各自考生:
若自考考生学位证丢失需要补办,请按照以下流程提交材料:
1. 学位证遗失的情况说明,本人手写签字;
2. 身份证复印件;
3.学位网查询的截图(彩色打印);
4.蓝底一寸免冠纸质照片1张。

请考生准备好以上材料于每年的5月或者11月的周三,交到继续教育学院自考部。

    

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