员工入职制度培训pptx:囊括12大板块内容,可直接套用和编辑修改_别再做傻事了!入职资料构成欺诈,合同可确认无效

1:员工入职制度培训pptx:囊括12大板块内容,可直接套用和编辑修改

入职/

做过HR的读者应该都知道:新员工在入职的第一周或者两周内离职率是最高的,辛辛苦苦招来的员工,却在正式入职之前不翼而飞,无论是对于公司还是HR,都是很大的损失。

某位人力资源管理学大师说过:只有当新员工熟悉自己的环境,适应了日常工作的细节和程序,理解了公司和部门领导的期望,他才能专心地投入工作才不会有困难。

员工入职制度培训

所以今天给大家分享的一套“员工入职制度培训.pptx”,帮助大家从人事管理制度和行政管理制度上面,让新人了解公司的情况,并且融合到组织文化中,这份ppt共计31页,大家也可以结合自己公司的情况进行直接套用和编辑修改。

(可以留言要电子版文档)

这套“员工入职制度培训.pptx”共计囊括了12大板块内容,主要围绕着:

入职流程、劳动合同、考勤制度、请假制度、休假制度、加班调休制度、薪酬制度、公司福利、行为规范、规章制度、发文制度、员工意识,这些方面等内容展开介绍的。

如何使用这套PPT?

对于我们公司而言,新员工入职培训不仅仅是让员工了解和认同我们公司,更重要的是借助新员工入职培训的契机,发挥出它留人、育人、激励员工的核心作用。

这也是我们进行员工入职制度培训的根本出发点,这也是我极力推荐大家套用这份PPT的重要原因,因为这套“员工入职制度培训.pptx”,就是为了帮助我们企业从根本上吸引员工,对于员工未来在我们公司的长期发展奠定了根基。

文末寄语

关于这套“员工入职制度培训.pptx”我就先介绍到这里,因为每个企业的实际情况和规章制度肯定是跟我们的这套培训模板有所不同,所以我建议大家在原有基础上进行小范围修改。

员工入职培训是企业和员工面对面深入交流的一个重要环节,希望大家都能更加真实地了解对方,如果你觉得这套模板还不错,记得点赞文章,然后关注我哦,相关干货会持续分享。

2:别再做傻事了!入职资料构成欺诈,合同可确认无效

入职/


小A:马上要毕业啦,工作找的怎么样?

小B:唉,还没有呢!咱们专业这么冷门,工作好难找呀!你呢?工作找的咋样了?

小A:前几天去了市区人才交流大会,面试了几家单位,感觉还不错

小B:我也去了,有一家外贸单位还不错,但是他们说要求英语六级,愁人呀,当初怎么就没有考到英语六级证书呢[流泪]

小A:我面试的公司也明确要求了本科学历。但我听说,一般公司的人事都不会特地去查的,我打算买个假的

小A:对了,听说六级证书网上查不到真假,你也可以弄个假的呀[吃瓜群众]

小B:这能行吗?被发现了,怎么办?会被直接辞退吧!

小A:应该没事,反正只要签了劳动合同,他们就不能随便解除了。

小B:还是有点不放心,要不我们先问问小法吧[思考]


小B:小法,伪造入职材料,会被单位解雇吗?

小法:根据《劳动合同法》第二十六条规定,以欺诈、胁迫的手段或者乘人之危,使对方在违背真实意思的情况下订立或者变更劳动合同的,劳动合同无效或者部分无效。

所以,劳动者伪造入职材料,通过“欺诈”的手段进入公司,即使订立了劳动合同,公司也可以向法院申请认定劳动合定同无效,让劳动者直接“走人”,而且还可以不给经济补偿金或经济赔偿金。


小B:啊!那哪些情况会构成“欺诈”呢?

小法:其实,劳动者如果没有如实履行说明义务,在某些情况下也不一定会构成欺诈,具体要看下面四种情况:

第一,如果用人单位在公开招聘中已经明确提出录用条件且录用条件不具有违法内容,劳动者没有履行如实说明义务,或者伪造工作经历、职业技能、所学专业、学历证书等材料信息,足以影响用人单位订立劳动合同的真实意思表示的,则构成欺诈。

第二,如果用人单位没有明确设定录用条件,但相关法律法规将其设定为任职条件的,例如:律师需要有执业资格证,而劳动者未如实履行说明义务或伪造入职材料的,也构成欺诈。

第三、如果用人单位没有明确设定录用条件,相关法律法规也没有设定任职条件,但劳动者伪造材料,又无法胜任工作的,应认定为构成欺诈。例如:单位口头要求英语能力较高,但未在招聘海报上标明,求职者伪造英语六级证书后,发现不能胜任工作的,构成欺诈。

第四,如果用人单位没有明确设定录用条件,相关法律法规也没有设定任职条件,劳动者没有如实履行说明义务,但能胜任工作,且并未使用人单位的利益受损,则不应认定为“欺诈”。


小B:伪造入职材料被发现后,公司会要求我们赔偿吗?

小法:劳动合同被确认无效后,如果给用人单位造成损害的,用人单位是可以要求您赔偿的。

小B:啊,还要我们赔钱呀[捂脸]那我还是诚实一点,向公司说明真实情况吧!

小法:入职材料是公司考核员工是否符合工作岗位要求的重要参考因素,正规的网站上都能够查询得到。所以在求职过程中,一定要保持良好的心态,千万不要铤而走险,否则终会得不偿失的。


关于伪造材料找工作这事

你怎么看?

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3:初入职场,程序员简历该怎么写?

入职/

  撰写简历是找工作或跳槽的第一步。

  小澳近期密集参与了一批面试招聘工作,招聘岗位是软件开发岗,招聘对象是2020年及2021年的应届生。

  面试了几十个候选人,也看了几十份简历,有些心得,在这里做一下总结和分享。

  以下内容,主要面向年轻的IT技术岗(比如软件开发岗)求职者,比如毕业时间不超过3年的理工科专业求职者。

  1. 简历的主要作用

  1)争取到笔试/面试的机会

  优秀的简历,很容易从众多简历中脱颖而出,帮助候选人赢得更多的面试机会。

  2)引导面试官进入候选人的“优势区域”

  优秀的简历,通过突出自己的优势,可以引导面试官进入候选人的“优势区域”,进而提升面试成功的概率。

  2. 好的简历该怎么准备?

  简历一方面是为了获取面试机会,更重要的作用,是为面试阶段服务的。

  什么样的简历有助于面试阶段的发挥呢?

  核心点就一条:找到并在简历中凸显自己的专业优势。

  有个朋友,最近刚拿到某个顶尖大厂百万年包的offer,针对整个求职面试过程,他就总结了一句话:一定要在简历中凸显自己最擅长的专业技能,引导面试官在面试环节的提问。

  很多招聘网站(比如XX无忧)的简历模板,元素太多,面面俱到。

  但从一名面试官的角度来看,简历中的元素太多,反而容易分散面试官的注意力,不利于引导面试官关注候选人想重点突出的优势。

  简历就用一页纸的篇幅,集中展示自己的优势即可。

  3. 怎么找到自己的优势?

  建议从以下维度进行充分挖掘:

  1)项目或实践经历

  比如实习的项目、毕业设计课题、课程设计或练习、参加的专业竞赛(电子设计大赛、数学建模大赛等......,都可以算作实践经历。

  如果实在没有,自己独立或找朋友合作,做做课外练习项目,也是可以拿来讲的。

  项目或实践经历务必要以最高优先级来挖掘并准备,目的就是要突出自己的专业技能优势。

  因为企业更愿意要有实践经验的候选人。

  特别是,在学历并不突出的情况下,如果有扎实、对口的项目经历,是比较容易受到面试官青睐的。

  不过也要防止另外一个极端——把诸多的实践经历都写上去,这样就无法重点突出。

  如果实践或项目经历比较丰富,精选3个左右即可。

  2)专业证书

  比如计算机等级证书、软考证书等。

  考取了专业证书,至少说明了一点:

  候选人是一个愿意主动学习的人,而且有一定的技术基础。

  另外,专业证书是有第三方背书的,更容易让面试官信服。

  3)社团实践

  比如科协会员、学生会干事、班长,参加过的社会活动(创业大赛、志愿者......)等。

  企业可以借此考察候选人的沟通表达、团队协作等综合能力。

  4)学习成绩及奖项

  如果成绩比较优异(比如班级前30%),就大方地写出来,班级排名、绩点等等。

  如果有获得学习奖学金,更要写出来。

  学习成绩优秀,能够获得奖学金,一定程度上反映了候选人的学习能力和学习态度。

  5)特长

  比如获得足球比赛冠军、歌唱比赛奖之类的。

  奖项的级别并不是很重要,只要有,就是优势。

  企业也希望招聘一些有特长的候选人。

  要知道,大部分公司为了提升员工凝聚力,一般都会举办一些团队活动,这时有特长的员工就成了香窝窝。

  4. 痛点问题:没有拿得出手的实践经历,怎么办?

  对于年轻的IT技术岗求职者来说,大概率没有太拿得出手的实践经历。

  但企业招聘,一般都很看重候选人的实践经验。

  上面提到,实习的项目、毕业设计课题、课程设计或练习、参加的专业竞赛(电子设计大赛、数学建模大赛等)、课外练习项目等,都可以算作实践经历。

  所以,如果想脱颖而出,尽量在学校时就要想办法,多找一些实习机会,或者积极参加一些竞赛(即使没有获奖,也可以拿来说一说)。

  怎么样让自己的实践经历看起来比较丰满,有收获呢?

  1)自己做的内容,要写清楚:

  在本项目中充当的角色、承担的责任、做出的成果等,要用简短的关键词说清楚。

  如果有值得说一说的闪光点,比如解决了某个难题,或者深刻理解了某个知识点之类的,更应该写出来,引导面试官提问。

  2)不是自己做的内容,也可以展示自己的认知与思考

  比如对项目整体情况的认知,系统有哪些模块构成,每个模块起什么作用,自己理解的关键模块是哪个,为什么是关键模块......

  这些内容,在简历中简要写出来,引导面试官提问。

  如果能把这些东西说清楚,面试官大概率会认为,候选人是一个用心学习、善于思考和总结、值得培养的对象。

  5. 实操

  1)总体篇幅

  语言尽量精炼,篇幅保持在一页。

  没什么亮点但又必须体现的东西,比如四六级成绩等,放在最后。

  如果学科成绩并不突出,直接不写。

  如果工作经历时间比较短,或者工作经历没有闪光点,或者工作经历与应聘的工作岗位不相关,那就不必写,面试时口述即可。

  要把简历宝贵的空间留给能凸显自己优势的内容。

  2)项目经验

  在基本信息和教育背景之后,首先介绍项目经验。

  按照由近及远的顺序,从最近的项目经验开始写:

  ①时间周期精确到月即可,要写出时长,比如:2021.3~2021.8(5个月)。

  ②项目名称要能体现出,具体做的产品或系统是什么。

  ③项目简介一句话概述即可,面试官感兴趣时再口述。

  ④按照上一节说的,要重点介绍自己的工作成果与思考。

  要写关键词,字不要太多,尽量用短句。

  3)专业技能

  不要什么技能都写上去,写了面试官也不会信,而且会让面试官觉得候选人不够诚实。

  也不要用什么高大上的技术名词,把自己掌握最熟练的、与岗位需求最匹配的几个技能写上,掌握程度要实事求是的来,熟悉、熟练、精通......,不需要夸大。

  如果某项技能整体掌握并不全面,而只是对其中一些知识点很熟练甚至精通,那就可以具体写出,对XX知识点很熟练,例如:对C语言的指针掌握比较熟练。

  好处:

  ①面试官会倾向于认为候选人是一个诚实、严谨、细致的人。

  ②面试官大概率会针对这个技术点提问,这正好进入候选人的“优势区域”。

  注意:

  “精通”这个词,要把握十足再用,否则面试官会尝试从各个方面去提问,一旦答不上来,就是很大的减分项,因为并不是真的精通。

  常规技能(比如office的使用)不写也罢,除非真的非常精通,能够讲出亮点。

  4)主修课程

  如果篇幅无法控制在一页,这一项可以省略。

  如果要写,只写与工作强相关的、自己理解比较深刻的2~3门专业课程即可。

  面试官问到时,回答要能体现出自己对这门课程或其中一些知识点的深刻理解。

  要么不写,要写就要能讲出干货来!

  5)兴趣爱好

  如果篇幅无法控制在一页,这一项可以省略。

  如果要写,最好是积极向上的爱好,比如跑步、看书等。

  要注意,HR很可能问到类似的问题:

  最近看了什么书?书中什么内容给候选人留下了深刻印象?有什么收获?

  因此要事前准备,否则答的不好,很可能是减分项。

  6)求职方向

  如果篇幅无法控制在一页,这一项可以省略。

  如果要写,求职方向要结合具体应聘的行业、岗位或公司,有针对性地修改。

  目的就是要让面试官感觉到,候选人是在用心对待这次应聘。

  因此,面试前,要多方了解应聘公司的基本情况。

  示例:

  XXX公司XXX岗位 / XXX行业XXX岗位

  7)期望薪资

  不用在简历中体现期望的薪资。

  每个公司的招聘岗位和职级,都有对应的薪酬范围,如果简历中写的期望薪资超过了该范围:

  ①写的太低,面试官会倾向于看低候选人的能力,进而影响到面试评价。

  ②写的太高,简历搜索人员可能直接就把这份简历筛掉了,即使有漏网之鱼,面试官看到数字后的心理活动,大概是这样:

  “要的太高了,简单面试一下就直接过掉吧!”

  期望薪资可以在面试中提出。

  如果能提前了解到,该行业或公司针对该岗位的薪资范围,面试时报一个接近该薪资范围上限的数字即可,然后用现场表现尽力匹配这个数字。

  8)自我评价

  自我评价要不要写?

  很多标准的简历模板都有这一项。

  但胜哥从面试官的角度来看,这一项内容写了不会有太大作用,除非候选人在某方面有特长,而且还得有客观的成果或奖项,比如获得羽毛球比赛冠军之类的。

  那种空泛的形容词,比如性格开朗、有责任心之类的,不写也罢。

  9)照片

  照片要不要放?看个人喜好。

  如果对自己的颜值很自信,放上去也无不可。

  颜值高,一般能增大简历被筛选出来的概率。

4:潍坊职业学院迎来64周岁生日,一起重温潍职建设历程……

入职/

从1956年的历史风尘中走来

在2020年的新时代绽放新颜

踏过历史的足迹

经历岁月的洗礼

潍坊职业学院迎来了64周岁的生日

六十四年峥嵘岁月

六十四载风雨兼程

相簿虽已泛黄 青春之歌永唱

没有被时间折损的记忆悄然来访

穿越千万个时间线

仍然保留着初生模样

带你重温潍职建设历程

带你领略上个世纪的大学时光

一起追寻甲子光阴里潍职人的情怀与脉动


忆往昔 流金岁月

学校合并发展主干线

滨海校区A区规划鸟瞰图


时光犹如白驹过隙

回首往昔

草坡葱茏现楼宇

历经荒芜与寂寞

迈向葱郁与丰盈

创业 融合 提升

时光荏苒 岁月峥嵘

1958年建院典礼

1959年昌潍农业专科学校校门

1984年昌潍农业学校校门

1995年昌潍农业学校校门

潍坊市职工大学校门

潍坊师范学校校门

潍坊第一职业中等专业学校校门

奎文校区校门

滨海校区校门


1987年校园一角

奎文校区校园一角

2010年滨海校区开工建设

滨海校区校园一角


再回首 光阴穿梭

在这校园里的青葱岁月

那些年轻时的远大理想

那些未说出口的深情

那些不再重回的时光

历经岁月的沉淀

化成流淌在时间长河里的光阴故事


1958年校园建设

校园致远路一角

1958年师生整修校园

奎文校区校园一角

1973年教室

教学楼

1990年贾思勰雕像揭幕仪式

贾思勰雕像

1990年人工湖开工建设

人工湖风景


1960年教师辅导学生

教师辅导学生实训

1961年学生进行化学实验

学生进行化学实验

1964年学生深入农村调研

学生暑期三下乡

1965年学生田间实践

学生田间实践

1988年学生电器实验

学生工业机器人实训

1994年学生花棚授课

学生在智能温室实训

1995年学生上机操作实践

学生上机操作实践

1996年学生语音训练

学生无人机操作训练

1996年农机见习

学生汽车检修实践

1996年学生珠算训练

学生会计技能训练

1959年学生返校

学生返校

1972年学生运动会

学生运动会

1978年运动会看台

滨海校区运动会看台

1984年学生毕业照

学生毕业照

1988年教师节文艺演出

教职工元旦晚会

1989年学生元旦晚会

学生元旦晚会

六十四年岁月如歌

弦歌不辍

六十四载时光如水

酌水知源

忆往昔 展新颜

今日的潍坊职业学院

更开放 更包容 更多彩

跨世纪育桃李芬芳

千千万万的潍职学子

从意气风发的少年

成长为国之栋梁

明德尚学 强能善技

将“敢于争先”的潍职精神

和“崇实尚行”的潍职文化

一代又一代薪火相传

一年又一年砥砺前行

滨海校区B区规划鸟瞰图


出品 | 宣惟知

    

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